Кто такой медик и чем он занимается
Значение слова «медик»
Источник (печатная версия): Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич. исследований; Под ред. А. П. Евгеньевой. — 4-е изд., стер. — М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999; (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека
МЕ’ДИК, а, м. [латин. medicus]. 1. Врач (устар.). Болезнию своей пренебрегать слишком начали-с; посоветовались бы с опытным медиком. Дствскй. 2. Студент высшей медицинской школы.
Источник: «Толковый словарь русского языка» под редакцией Д. Н. Ушакова (1935-1940); (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека
ме́дик
1. устар. специалист по лечению людей ◆ Он фельдшер, медик, его обязанность лечить людей, а не убивать их. Василь Быков, «Болото», 2001 г. (цитата из НКРЯ) ◆ — Почему без обезболивания, почему без капельницы, почему рана не обработана, без повязки? Вы медик или таксист? Какой диагноз вы ему ставите? А. Моторов, «Преступление доктора Паровозова», 2001 г. (цитата из НКРЯ) ◆ Эльке Исмаиловна, потомственный медик, трудилась в медучилище, заведовала отделом по воспитательной работе. «Память во имя будущего» // «Родина», 2010 г. (цитата из НКРЯ)
2. студент медицинского учебного заведения ◆ Профессор внимательно посмотрел на меня. — Вы медик третьего курса? — спросил он. В. В. Вересаев, «Записки врача», 1895–1900 гг. г. (цитата из НКРЯ) ◆ — Там ты сможешь, как медик-первокурсник во время обхода палаты, предметно опознать различные симптомы этой новой патетической лихорадки. И. Г. Эренбург, «Необычайные похождения Хулио Хуренито», 1921 г. (цитата из НКРЯ)
Делаем Карту слов лучше вместе
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я обязательно научусь отличать широко распространённые слова от узкоспециальных.
Насколько понятно значение слова маргарит (существительное):
Медик
Врач — специалист с законченным высшим образованием в области медицины, занимающийся лечением больных. В обязанности врача также входит — предотвращение (профилактика), распознание (диагностика), а также лечение, заболеваний и травм. Это достигается путем глубоких, постоянно пополняющихся знаний анатомии, физиологии человека, его болезней. Успешное лечение даже при использовании последних достижений медицинской науки, в очень большой степени остается искусством.
Содержание
Этимология
«Врач» — слово исконно русское и образовано с помощью суффикса «-чь» и слова «вьрати», что значит «говорить». Первоначально — «заговаривающий, волшебник». [1] [1] Так же есть версия, что слово «врач» происходит от слова «ворчать»
Синонимы
История
Профессия врача относится к одной из самых древних. Корни врачевания имеют древнюю связь с религией и магией.
Этические основы врачевания
Врач, занимаясь медицинской деятельностью — руководствуется врачебной этикой, которая включает и понятие о врачебном долге (Деонтология). Работая врач обязан сохранять врачебную тайну.
Первой профессиональной клятвой врача стала клятва Гиппократа. Ныне каждый российский врач перед началом профессиональной деятельности должен принять Клятву врача России (ранее — Клятва врача Советского Союза). Российские медики имеют свой професиональный праздник — День медицинского работника.
Социальная роль
Врачи традиционно пользуются особым статусом в любом обществе, и к ним предъявляются высокие этические и правовые требования.
Социальный статус врача в настоящее время — противоречив, а особенно в сочетании с представлением о высоких и стабильных доходах. Тем не менее, врачи часто работают долго и не нормировано, по не гибкому графику, а зарабатывают меньше, чем другие специалисты, чье образование является сопоставимой по продолжительности и сложности.
Многие утверждают, что врачи обязаны служить в качестве модели для широкой общественности в вопросах охраны здоровья, например, не курить табак.
Причины падения престижа профессии врача
Всегда полагались на порядочность и честность врача, помня, что это самая гуманная и благородная профессия. Несомненно, за последние десятилетия наше общество сильно изменилось. Наряду со многими приобретениями и достижениями было забыто воспитанное веками уважение к врачу. Для многих эта профессия утратила свой ореол, что сказывается на отношении к ней пациентов, и людей далеких от медицины. Разрушение пиетета к врачеванию и всей медицинской деятельности, имеет глубокие корни, и являются только частью тотальных деструктивных процессов в социуме.
Фальсификация лекарств
О проценте неуспешного лечения по причине использования фальсифицированных лекарственных средств статистика скромно умалчивает. Но факт, что фальсификация лекарств — явная причина подрыва авторитета врача и тайный враг престижности его профессии, не вызывает сомнений. Фальсификаты могут подорвать доверие не только к какому-то отдельному специалисту, лекарственному препарату или торговой марке, но и к медицине в целом, поскольку отсутствие ожидаемого эффекта от применения медикамента может заставить пациента усомниться в эффективности фармакотерапии как таковой. Фактически фальсификация лекарственных препаратов — это угроза одному из краеугольных камней врачебной деятельности — доверию пациента и врача друг к другу. [2]
Кризис деонтологии [3]
К сожалению, деонтология не может предоставить какую-либо значимую определенность по многим вопросам сегодняшнего дня и многовековой давности, например по этическим аспектам абортов, эвтаназии, сокрытия информации, экспериментам в лечении больных и др. Противоречивость проблем и изменчивость позиций естественна в любой области знаний, но без известной устойчивости позиций торжествует релятивизм. Неопределенность в теории приводит к противоречиям и трагедиям на практике, например (очень острой в нашей действительности) в трансплантологии.
Ключевая проблема деонтологии — неразрывное (диалектическое) единство двух противоположных сторон врачевания: между страждущим и дающим здоровье.
Травля в прессе
Врач и жизнь
Жизнь врача — это единство профессиональной и непрофессиональной деятельности. Когда речь идет о враче, то и врачи, и философы, будучи материалистами и диалектиками, рассматривают его деятельность чаще односторонне (метафизически), только с его производственной (профессиональной) стороны. Под этим (в нарушение законов диалектики) молчаливо подразумевается независимость обеих сторон личности врача — профессиональной и непрофессиональной, где последняя состоит из целого спектра мироощущений врача, его собственных потребностей и установок, личностных, духовных, семейных, психологических и других ценностных сторон его жизни.
Врачебная деятельность во многом идеализируется, и общество от врача требует абсолютной преданности своему делу и безошибочного и идеального исполнения своих профессиональных обязанностей. Одновременно общество прикрывается наиболее декларируемым и известным из нравственных качеств врача, сформировавшимся в медицине со времен античной Греции — бескорыстием, то есть не связывание своего труда с получением вознаграждения.
Государство жестко регламентирует оплату труда врачей, не связывая ее с качеством и количеством труда, то есть отчуждает (отбирает) у врача продукт его труда. Такое его достаточно низкое и подчиненное положение в иерархии государства на практике резко ограничивает реализацию им моральных принципов [5] Более того, такая моральность (на уровне крепостного права) унизительна и естественно порождает у «государевых» слуг соответствующую мораль.
«Мифы» о врачах
Врачи-терапевты стационаров не могут подписаться на медицинские журналы в 48,2— 31 %, а «узкие специалисты» до 63,3 % случаев [8]
Смертность населения трудоспособного возраста, за исключением случаев, несовместимых с жизнью, на 80 % зависит от качества медицинской помощи [9]
Медработник кто это такой, особенности профессии, чем занимается
У большинства взрослых не возникает вопросов «Медработник кто это такой?», а вот для детей эта профессия одновременно и интересна, и не совсем понятна. К тому же людям, планирующим сменить сферу деятельности, и выпускникам также не помешает узнать детали этой специальности, ее функциональные обязанности.
Используя самый распространенный источник информации — обратившись к википедии можно узнать общее значение профессии.
Медработник — специалист с медицинским образованием, работающий в медицинских учреждениях различного типа. При этом медицинским работником принято называть как врачей любой категории, так и младший медперсонал.
Чем же занимается медработник
Как удалось выяснить ранее, специальность медработника включает в себя всех — от санитарок до главного врача. Поэтому список его занятий достаточно обширен.
Ниже представлен перечень основных обязанностей медработника:
Для каждого специалиста в зависимости от уровня его подготовки и профессионализма существует определенный круг обязанностей. Должностные обязанности для каждого конкретного специалиста прописаны в реестре, который составляется как для младшего медицинского персонала, так и для врачей любой категории.
Личные качества, которыми должен обладать медработник
Не каждый может справиться с должностью медработника. И дело совсем не в профессиональных обязанностях. К личным качествам тоже предъявляются определенные требования.
Среди внушительного перечня личностных качеств, которыми должен обладать любой медработник можно отнести следующие:
Что нужно, чтобы стать медработником
Чтобы стать медицинским работником обязательно потребуется аттестат о среднем образовании. Далее необходимо окончить профильное учебное заведение в зависимости от выбранной категории.
После завершения процесса обучения обязательно нужна практика. Чтобы не навредить пациенту и получить возможность вести самостоятельную деятельность, молодой специалист обязательно прикрепляется к более опытному коллеге. Зачастую на такую практику уходит не меньше года. Наставник должен быть уверен, что медработник готов к самостоятельной постановке диагноза и не навредил пациенту ни действиями, ни назначенным лечением.
Плюсы и минусы профессии
Медик — профессия, уважаемая в любой стране. Однако, чтобы заслужить уважение, пройти придется через многое.
К положительным сторонам профессии, кроме уважения, можно отнести следующие:
Естественно, в этой профессии, как и в других, не обошлось и без негативных моментов:
Заключение
На вопрос «что за профессия медицинский работник?» можно сказать точно — эта специальность уважаемая. Однако не каждый может постоянно наблюдать за человеческими страданиями. Именно поэтому к будущим медработникам предъявляется так много требований.
Ну вот теперь вы знаете медработник кто это такой и чем он занимается.
Медик
Забота о здоровье и профилактике различных заболеваний всегда была, есть и будет одной из наиболее насущных потребностей всего человечества в целом, и каждого человека в частности. Поэтому мы всегда предъявляем чрезмерно повышенные требования к тем людям, которые выбирают профессию медика, и от профессионализма которых порой зависит не только наше здоровье, но и жизнь.
Забота о здоровье и профилактике различных заболеваний всегда была, есть и будет одной из наиболее насущных потребностей всего человечества в целом, и каждого человека в частности. Поэтому мы всегда предъявляем чрезмерно повышенные требования к тем людям, которые выбирают профессию медика, и от профессионализма которых порой зависит не только наше здоровье, но и жизнь.
Но к сожалению, сегодня далеко не каждый медицинский работник соответствует этим требованиям. И во многом такая ситуация сложилась исключительно из-за того, что молодые люди выбирают эту профессию необдуманно, поддавшись уговорам родственников или следуя веяниям моды. А всего-то нужно перед выбором будущей специальности внимательно ознакомиться со всеми особенностями, преимуществами и недостатками профессии, и реально оценив свои возможности и силы принимать окончательное решение.
Кто такой медик?
Медик – обобщенное название специалистов, работающих в медицинской отрасли, независимо от того дипломированный это врач, работник среднего или младшего медицинского персонала (медсестра, медбрат, лаборант, санитарка и т.д.). Другими словами, медиком принято называть любого специалиста, так или иначе имеющего отношение к медицине.
Название профессии произошло от латинского medicus (врач, лекарь), что прямо указывает на род деятельности специалиста. Сложно сказать, когда впервые зародилась эта профессия, поскольку даже пещерные люди худо-бедно, но оказывали друг другу посильную медицинскую помощь. Поэтому первым в истории человечества врачом можно считать пещерного жителя, который, например, вытащил заносу из пальца своего сородича, и тем самым положил начало развитию медицины. Наиболее же весомый вклад в становление медицины, как науки, внесли такие знаменитые врачи, как Эскулап, Гиппократ, Авиценна и т.д.
И если во времена Эскулапа и Гиппократа врач представлял собой «мастера на все руки», который оказывал помощь и при зубной боли, и при переломе руки, то в наши дни каждый врач имеет узкую специализацию, а о других сферах медицины может иметь только общее представление. В результате, если у нас болит зуб, мы обращаемся к стоматологу, при общих недомоганиях – занимаем очередь к терапевту, а при болях в желудке – спешим за помощью к гастроэнтерологу. А вот средний и младший медицинский персонал кардинальных изменений не претерпел. Так же как и раньше медсестры и медбратья выполняют роль помощников врача, которые внимательно следят за выполнением предписаний доктора.
Должностные обязанности медиков во многом зависят от уровня квалификации. Так, дипломированные врачи обязаны: диагностировать заболевание и назначать курс лечения, вести истории болезней, проводить мероприятия по профилактике заболеваний, консультировать пациентов, вести отчетную документацию и регулярно повышать свою квалификацию. Профессиональные обязанности среднего и младшего медицинского персонала включают в себя: оказание первой доврачебной помощи, выполнение врачебных назначений, проведение манипуляций, уход за пациентами, участие в профилактических мероприятиях, контроль за санитарным состоянием помещений в медицинском учреждении и т.д.
Какими личностными качествами должен обладать медик?
Поскольку работа медика предполагает непосредственный контакт и общение с самыми разными людьми, представители этой профессии должны быть, в первую очередь, коммуникабельными, толерантными и вежливыми. Кроме того, огромная ответственность за жизнь и здоровье людей, предъявляет к личности каждого медицинского работника такие требования, как:
Помимо указанных выше личностных качеств медработники должны обладать и целым рядом профессиональных знаний и навыков, в число которых входит: знание физиологии и анатомии человека, владение латинским языком в рамках компетенции, практические навыки выполнения лечебных и манипуляционных процедур, диагностика заболеваний на основе, как явных, так и скрытых симптомов и т.д. И самое главное, все медицинские работники должны придерживаться клятвы Гиппократа, основной заповедью которой является «Не навреди!».
Преимущества профессии медика
Практически все медицинские работники уверены, что лечение людей – это не работа, а состояние души. Поэтому основным преимуществом профессии медика, без всякого сомнения, можно считать возможность одновременно помогать людям и заниматься любимым делом. Кроме того, очень многих потенциальных медиков в этой профессии привлекает стабильная востребованность квалифицированных специалистов на рынке труда. И спрос на медиков в ближайшие годы будет неуклонно возрастать, поскольку, к большому сожалению, количество людей, у которых возникают проблемы со здоровьем, из года в год только увеличивается.
Также необходимо отметить почет и уважение общества по отношению к работникам медицинской сферы, что, кстати, греет не только душу специалистов, но и их карманы. Дело в том, что очень многие пациенты стремятся отблагодарить медиков не только словесно, но и материально. Благодаря этому медработники, даже работающие в госучреждениях, где зарплата не поражает воображение своими размерами, имеют возможность обеспечивать себе вполне достойное материальное состояние.
Недостатки профессии медика
Если же говорить о недостатках профессии медика, то прежде всего нужно отметить достаточно тяжелые, с точки зрения нервного напряжения, условия труда. Мало того, что больные, опасающиеся за свое здоровье, создают нервную обстановку, так еще и государство не в состоянии обеспечить медикам современное оборудование и полный комплект необходимых лекарственных средств, из-за чего медработникам приходится не только выслушивать недовольства пациентов, но и пытаться найти альтернативу отсутствующему оборудованию или лекарству.
А если прибавить к этому еще и такие недостатки данной профессии, как ненормированный рабочий день, когда приходится работать и в праздничные дни, и в выходные (и вообще, принято считать, что понятие профессия медик – понятие круглосуточное), и высокую психологическую нагрузку из-за ответственности за жизнь и здоровье больных, и необходимость оказывать помощь в зонах стихийного бедствия или «горячих точках», то становится понятно, что работа медика – это очень тяжелый труд, который может «взвалить на свои плечи» далеко не каждый.
Где можно получить профессию медика?
Получить профессию медика, в зависимости от желаемого уровня квалификации, можно либо в ВУЗе (дипломированные врачи), либо в средне-специальном учебном заведении (средний и младший медицинский персонал). Однако процесс обучения после окончания ВУЗа или техникума не прекращается, поскольку медики обязаны постоянно проходить повышение квалификации.
Кроме того, необходимо учитывать, что обучение в медицинском ВУЗе более продолжительное, чем в любом другом учебном заведении: в обычном ВУЗе срок обучения составляет 5 лет, а в медицинском – 6. Если же будущей врач желает получить не только диплом об окончании учебного заведения, но и иметь право на самостоятельную практику (то есть, по сути работать по специальности), то ему предстоит потратить еще как минимум 2 года на прохождение ординатуры или интернатуры.
Выбирая учебное заведение также необходимо обращать внимание на востребованность выпускника ВУЗа или техникума среди работодателей, поскольку именно от этого зависит не столько быстрота трудоустройства, сколько его «выгодность» (например, выпускников престижных медицинских ВУЗов с большим удовольствием принимают на работу в частные клиники, где они могут рассчитывать на более чем приличную зарплату). Поэтому желательно отдавать предпочтение таким лучшим медицинским ВУЗам России, как:
Профессия: врач
Чем занимается врач, какие качества важны для этой профессии, что нужно знать для поступления и учёбы на медицинском.
Какие знания нужны для поступления в медицинский вуз
Химия и биология. При поступлении в медицинский вуз, в первую очередь, важно хорошее знание биологии и химии. Лучше, если вы не просто зубрите, а искренне интересуетесь этими предметами. Так вам будет проще успешно сдать ЕГЭ и дополнительные вступительные экзамены, которые проводят некоторые медицинские вузы. На первых курсах в университете вы продолжите изучение этих предметов, но более углублённо.
Английский. Также уделите внимание изучению английского языка. Самые свежие статьи о важных медицинских открытиях сначала выходят на английском. Можно ещё в школе начать тренироваться и читать материалы c порталов PubMed и Cochrane, которые публикуют результаты новейших исследований. Эти сайты ориентированы на профессиональную аудиторию с медицинским образованием, но также публикуют публицистические статьи, которые будут понятны школьникам и студентам с языком уровня Intermediate. Единственное, нужно понимать: современная наука развивается очень быстро. Исследования, о которых вы читали на первом курсе, могут оказаться неактуальными к тому времени, когда вы закончите обучение.
Как я стала врачом
Поступила в медицинский вуз в последний момент
Я родилась и выросла в Пензе, окончила школу с золотой медалью. Собиралась поступать на биолого-химический факультет и стать преподавателем по этим предметам. Но когда мы с мамой уже собирались отнести документы на биофак, я поняла, что на самом деле хочу поступать на медицинский. Я не раз задумывалась об этом в школе, но в семье никто не работал в этой среде и мне казалось, что я не смогу поступить без связей.
Приёмная комиссия Самарского государственного медицинского университета тогда приехала к нам в город и была как раз через дорогу. Я подала документы для поступления на педиатрический факультет, выбрала экзамен по химии в качестве вступительного, получила «пять», и меня зачислили.
Выучилась на невролога
На педиатрическом факультете я училась шесть лет. Ещё два года я училась в ординатуре в Нижегородской государственной медицинской академии по специальности «невролог». Правда, сначала я собиралась стать патологоанатомом. Но, кроме основной учёбы, я много занималась в СНО — студенческое научное сообщество, которое организует кружки по разным специальностям, и это помогло мне сделать правильный выбор. В научных кружках я посмотрела на разные направления медицины, познакомилась с опытными специалистами и благодаря их советам выбрала специализацию, которая мне действительно подходит. Эти занятия были дополнительной нагрузкой к учёбе, но я очень советую их всем студентам-медикам — не стоит упускать такую возможность для развития.
После получила предложение стать нейрофизиологом в частной клинике. Нейрофизиолог — это врач-аналитик, который проводит обследование пациентов при помощи различных медицинских приборов, собирает и анализирует полученные данные, чтобы установить или уточнить диагноз.
Я прошла дополнительные курсы по видео-ЭЭГ-мониторингу. Это исследование активности головного мозга, которое проводится от одного часа до двух суток. Чаще всего его назначают, чтобы исключить или подтвердить эпилепсию, а также его проводят людям, которым уже установлен этот диагноз — чтобы посмотреть динамику, поймать приступ, понять, как он проходит, из какой зоны головного мозга идёт. Пациент находится в палате, где ему делают электроэнцефалограмму и параллельно проводят видеосъёмку.
Получила редкую специализацию эпилептолога
Так я набралась опыта в обследовании больных с эпилепсией, и меня пригласили в Нижегородскую детскую областную больницу в качестве невролога-эпилептолога.
Сейчас я работаю по нескольким направлениям: веду приём и как обычный невролог, и как невролог-эпилептолог. Также провожу видео-ЭЭГ-мониторинг и исследование сна на полисомнографе, чтобы получать более точные данные при диагностике эпилепсии.
По сути, разделения на взрослого и детского невролога нет. Врач сам выбирает, с кем он будет работать. За время практики в ординатуре я поняла, что с детьми мне работать проще. От ребёнка гораздо больше эмоциональной отдачи — он искренне тебе улыбается, общается, смеётся над шутками. Есть возможность поговорить со всей семьёй моего пациента — на приём приходят не только мамы и папы, но бабушки, дедушки и другие родственники.
Детский невролог чаще всего работает со следующими проблемами:
Ребёнка, у которого подозревают эпилепсию, стараются направить не просто к неврологу, а именно к эпилептологу. Есть много препараторов, которые можно назначить при таком диагнозе, но они должны подбираться специалистом из этой области после детального обследования пациента.
В результате я с удовольствием углубилась в область неврологии, которой мало кто занимается. Узкий профиль не мешает мне вести общий неврологический приём. Когда я наблюдаю пациента в качестве эпилептолога, не закрываю глаза и на другие проблемы.
Что должен уметь хороший врач
Много учиться. Главный вопрос, на который вы должны ответить перед тем, как становиться врачом: «Вы готовы учиться 8 лет, а затем всю оставшуюся жизнь?»
Учёба в медицинском вузе не может быть лёгкой. Когда я была студентом, приходила домой после сложных занятий, но снова садилась заниматься. Первые три курса — особенно сложные и пропускать занятия в этот период нельзя. Это базовые знания, которые останутся на всю оставшуюся жизнь. Нужно сразу понять, что свободного времени в студенческие годы у вас не будет.
Врачи заканчивают университет, но никогда не перестают учиться. Это не значит, что вы раз в год будете ездить на недельные курсы по повышению квалификации. Вы каждый день будете мониторить новые исследования и иностранные статьи, чтобы пользоваться самыми свежими данными в своей работе — иметь возможность помогать своим пациентам современными методами.
Сочетать ответственность и человечность. Эти качества я считаю обязательными для врача. В нашей профессии не получится жить только по правилам, которые записаны в уставе медицинского учреждения. Часто нужно будет принимать решения, опираясь на свой личный, а не только профессиональный, опыт, нести ответственность за своего пациента, даже в ущерб личной жизни. В разумных пределах, конечно, но нужно быть готовым к тому, что рабочий день не заканчивается ровно в 17:00, как у офисного работника. Врачам регулярно приходится задерживаться, и после работы они всё равно не «отключаются». Есть сложные пациенты, с которыми важно быть на связи 24 часа в сутки.
Оспаривать устаревшие данные. Я уверена, что хороший врач должен придерживаться принципов доказательной медицины. Это подход, при котором решение о лечении пациента теми или иными средствами принимается, исходя из доказательств эффективности и безопасности этих средств.
Доказательная медицина, которая широко распространена во всём мире, только приходит в Россию и продвигается при помощи небольшой группы специалистов. Когда я училась, у нас об этом предмете была одна-единственная лекция длительностью 30 минут. После неё я зашла на медицинский портал Cochrane, изучила их последние рекомендации по препаратам и поняла — половину того, что мы изучаем в вузе, можно забыть.
Дело в том, что международные и российские рекомендации по лечению заболеваний очень сильно отличаются. Может оказаться так, что в университете вы будете учить одно, а когда станете самостоятельным врачом, начнёте обучение заново. Это не значит, что в медицинских вузах плохо учат. Базовые знания там дают отличные, но всё остальное будет зависеть от вашей самостоятельной работы.
Сейчас есть много вебинаров по доказательной медицине, а также российский форум Rusmedserv, где можно пообщаться с коллегами, получить ссылку на литературу и хорошие статьи. Однако каждый вечер вам придётся выбирать между развлекательным роликом на ютьюбе или сериалом и чтением научной статьи. Я до сих пор выбираю второе.
Это не значит, что кроме работы, у меня нет другой жизни — я всегда нахожу время для семьи, своего ребёнка, встреч с друзьями. Но моя профессия по-настоящему увлекает меня, поэтому я очень осознанно подхожу к планированию своего времени — выделяю отдельные часы, чтобы не только принимать пациентов, но и изучать научные материалы.
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter