Санд о чем говорят цветы основная мысль
Энциклопедия сказочных героев
Все о сказках для читательского дневника. Русские народные сказки, сказки народов мира, сказки русских и зарубежных писателей.
четверг, 23 апреля 2020 г.
Санд Ж. «О чем говорят цветы»
Жанр: литературная сказка
Главные герои сказки «О чем говорят цветы» и их характеристика
Чему учит сказка «О чем говорят цветы»
Сказка учит любить природу, любить растения, цветы, и уметь слышать, что они говорят. Учит никогда не завидовать другим, не злословить, не обижать беспомощных и беззащитных. Учит не идти на поводу толпы, учит всегда иметь свое мнение, и уметь его отстоять.
Пословицы к сказке «О чем говорят цветы»
Живой о живом и думает.
Живого мертвым не назовешь.
Завистливый сохнет от чужого счастья.
Чужому счастью не завидуй.
Красота спасет мир.
Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки «О чем говорят цветы»
Юная девушка была уверена, что цветы умеют говорить, хотя ее учитель ботаники утверждал обратное. Она часто подкрадывалась к цветам, но те замолкали, если замечали девочку.
Однажды девочка легла в цветнике, и когда цветы успокоились, они заговорили. Девочка надеялась узнать великие тайны, но вместо этого услышала, как цветы обсуждают розу.
Розу ругали все, ведь всем не нравилось, что ее считают королевой цветов. Тюльпан осуждал запах розы, маргаритки смеялись над небольшим количеством лепестков, анютины глазки сравнивали розу с капустой. А роза ничего не могла ответить, ведь ее только что подрезали и молодые цветочки еще были в плотных бутонах.
Девочку так разозлили эти бестолковые разговоры, что она вскочила и обвинила цветы в склочности. Она решила послушать, о чем говорят дикие цветы и остановилась у куста шиповника.
Тот тоже рассуждал о розе, но говорил о своем уважении, любви и белой зависти. Шиповник просил зефир рассказать о том, как появилась роза, и ветер охотно согласился.
Зефир рассказал, что давным-давно земля была пустой и безжизненной, и могучие ветра приводили ее поверхность в беспорядок. Дух жизни прятался под землей и все время стремился пробиться наружу. Миллионы живых существ появлялись на поверхности и спасались от ветров-убийц благодаря своим крохотным размерам или стойкости.
Ветры старались уничтожить жизнь, но та распространялась все больше. Однажды зефир почувствовал странный аромат и увидел первую розу. Он вдохнул ее запах и уснул рядом. А когда проснулся, роза предложила ему стать ее другом. Зефир взял розу и полетел наверх, в чертоги отца. Но отец разгневался на познавшего жалость сына и выбросил розу. А потом вырвал зефиру крылья и отправил на землю.
Там зефир увидел розу, которую считал погибшей. Но роза сказала, что как все живое умеет возрождаться. И зефир заплакал, слабый и покалеченный. Но дух жизни сжалился над ним. Он превратил его в ребенка с лицом розы и позволил летать где угодно, даря радость и жизнь.
И розы шиповника предложили устроить бал в честь розы и зефира.
Когда девочка рассказала подслушанную историю учителю, тот назвал ее больной, но бабушка девочки сказала, что все так и было.
Жорж Санд — О чем говорят цветы:
Краткое содержание
Рассказчица рассказывает девочке Авроре, что в детстве понимала тихий нежный язык цветов. Профессор ботаники убеждал ее, что растения не умеют говорить. Но девочка своими ушами слышала, как в саду маки, маргаритки, гвоздики и анютины глазки завистливо смеялись над розами и принижали их красоту и аромат. Даже капусту признали куда лучше столепестковой розы. Для них роза не царица цветов, а дочь шиповника. Рассерженная девочка отругала их за тщеславие и соперничество, перенятые у людей, и решила узнать, что говорят дикие цветы.
Выяснилось, что шиповник любит и уважает розу. А зефир (теплый ветерок) поведал ему о происхождении розы. Он, сын царя гроз, вместе с братьями губил на Земле всякую жизнь. Но однажды уловил аромат прекрасной розы – и стал ей другом и братом. Ее, как сокровище, он отнес отцу. Но тот растерзал цветок, а сыну оборвал крылья. Зефир был рад вновь встретить на земле цветущую розу. Дух жизни придал ветру вид ребенка с крылышками, а розу, его укротительницу, провозгласил царицей цветов и примирительницей в любой вражде.
Профессор услышал эту удивительную историю от девочки, и решил, что она больна. Тут уже бабушка заступилась за внучку. Она и сама в детстве понимала язык цветов. «Берегитесь смешивать способности с болезнью».
Читательский дневник по новелле «О чем говорят цветы» Санд
Сюжет
Рассказчица в детстве подслушала, как завистливые маки, маргаритки и прочие садовые цветы унижают розу, царицу цветов, и как зефир (ветер) рассказывает доброму шиповнику историю розы. Когда-то зефир, сын царя гроз, губил все живое на Земле. Но пожалел ароматную розу, стал ей другом – и отец прогнал его, уничтожив тот цветок.
Но расцвели другие розы. Дух жизни вернул зефиру крылья, сделал его тихим, теплым. А розу, победительницу сына царя гроз, цветок мира, назвал царицей цветов. Для профессора ботаники разговор цветов вздор, он считает девочку больной. Но бабушка защищает внучку. Она сама маленькая слышала цветы. Это особая способность, а не болезнь.
Отзыв
Тема новеллы – мир глазами ребенка. В мире цветов все, как у людей. Они завидуют красоте розы. Девочка узнает, почему розу прозвали царицей цветов. Благодаря ей на земле восторжествовал дух жизни, а разрушительный сын царя гроз стал ласковым ветерком. Роза – символ красоты, бескорыстия, мира. Новелла учит смотреть сердцем, беречь в себе ребенка, открывать тайны этого мира, быть добрым, щедрым, искренним, ценить прекрасное, искать взаимопонимания.
Краткое содержание «О чём говорят цветы»
Всего получено оценок: 136.
О произведении
Сказка «О чём говорят цветы» Санд была написана в 1876 году. Девочка с богатой фантазией способна слышать и понимать язык цветов, которые, по сути, ничем не отличаются от людей: среди них встречаются как завистливые и надменные, так и добрые и открытые.
Для читательского дневника и подготовки к уроку литературы рекомендуем читать онлайн краткое содержание «О чём говорят цветы». Проверить полученные знания можно при помощи теста на нашем сайте.
Главные герои
Другие персонажи
Краткое содержание
Будучи ребёнком, рассказчица была уверена, что цветы умеют разговаривать. И, хотя её учитель ботаники « настаивал на том, что цветы ничего не говорят », она продолжала верить в обратное.
Подслушать разговор цветов — задача не из простых, поскольку они были пугливыми и очень осторожными. Однако девочка научилась подходить к ним незаметно и, затаив дыхание, вслушиваться в их тихую речь. Она не знала, на каком языке общаются цветы: « это не был ни французский, ни латинский », но девочка каким-то образом понимала его.
Мак поддержали многие: « ревность, которую возбуждала во всех роза, была так велика, что все решили осмеять её и унизить ». Маргаритка смеялась над небольшим количеством лепестков у розы, гвоздика и резеда осуждали её за ярко выраженный аромат, а Анютины глазки и вовсе сравнили розу с « большим кочаном капусты ». В ответ на все эти обвинения роза скромно молчала: « все кусты её были подрезаны, а на новых побегах были одни только маленькие бутончики, крепко затянутые в свои зелёные пелёнки ».
Этот разговор садовых цветов очень огорчил девочку, которая думала « услышать чудеса поэзии », а вместо этого стала свидетельницей бестолковой перебранки. В надежде, что « дикие растения имеют более возвышенные чувства, нежели эти воспитанные болтуны », девочка отправилась к лугу. Там она услышала разговор кустов шиповника, которые также рассуждали о розе. Однако они, в отличие от своих садовых собратьев, говорили о ней с большим уважением и любовью.
Шиповник попросил зефир рассказать « настоящую историю розы », и ветер охотно согласился. Он поведал, что много лет назад земля была безжизненной и пустынной, так как могучие ветры не давали духу жизни пробиться над её поверхностью. Однако, как бы ни были сильны и жестоки ветры, « жизнь безостановочно, в разных видах и формах нарождалась и проявлялась всюду ». Ветры стремились уничтожить всё живое на планете, но стали встречаться такие живые существа, которые научились « противостоять не умирая ».
На земле сверженный зефир увидел прекрасную розу, которую считал погибшей. Она объяснила ветру, что все земные существа способны возрождаться. Дух жизни, заметив искалеченного зефира, пожалел его и превратил в « прелестного ребёнка, с личиком, похожим на розу » и чудесными крылышками бабочки. Дух жизни позволил обновлённому ветру летать где угодно, даря радость и жизнь. С того дня зефир стал жить « в мире с небом и был всегда любим людьми, животными и растениями ». Эта история очень понравилась розам шиповника, и они попросили зефир устроить им бал в честь красавицы-розы.
Когда девочка рассказала всё, что услышала от цветов и ветра своему профессору, тот решил, что она больна. А вот бабушка поддержала девочку и призналась, что в детстве тоже могла слышать и понимать язык цветов, но с возрастом утратила эту удивительную способность, которая « принадлежит исключительно детям ». Напоследок рассказчица предостерегла « смешивать способности с болезнью ».
Заключение
В своём произведении автор призывает верить в чудеса, в добро, иметь своё собственное мнение и не идти на поводу у толпы. Нужно помнить, что Добро всегда побеждает Зло, и не опускать руки в сложных жизненных ситуациях.
После ознакомления с кратким пересказом «О чём говорят цветы» рекомендуем прочесть произведение в полной версии.
Тест по сказке
Проверьте запоминание краткого содержания тестом:
«О чем говорят цветы» краткое содержание сказки Жорж Санд – читать пересказ онлайн
Краткое содержание «О чем говорят цветы»
Сказка «О чем говорят цветы» Санд была написана в 1876 году. Девочка с богатой фантазией способна слышать и понимать язык цветов, которые, по сути, ничем не отличаются от людей: среди них встречаются как завистливые и надменные, так добрые и открытые.
Для читательского дневника и подготовки к уроку литературы рекомендуем читать онлайн краткое содержание «О чём говорят цветы». Проверить полученные знания можно при помощи теста на нашем сайте.
Главные герои
Рассказчица — наблюдательная, любознательная девочка с богатым воображением.
Другие персонажи
Садовые цветы — надменные, завистливые, не способные ценить истинную красоту.
Кусты шиповника — добрые, любящие, искренние.
Зефир — некогда безжалостный и свирепый, но затем стал нежным и заботливым.
Краткое содержание
Будучи ребёнком, рассказчица была уверена, что цветы умеют разговаривать. И, хотя её учитель ботаники «настаивал на том, что цветы ничего не говорят», она продолжала верить в обратное.
Подслушать разговор цветов — задача не из простых, поскольку они были пугливыми и очень осторожными. Однако девочка научилась подходить к ним незаметно, и, затаив дыхание, вслушиваться в их тихую речь. Она не знала, на каком языке общаются цветы — «это не был ни французский, ни латинский», но девочка каким-то образом понимала его.
Цветы в саду говорили все разом, и «не нужно было особенного любопытства, чтобы за один раз узнать не одну тайну». Так, главный «оратор, полевой красный мак», призывал другие цветы покончить с подобострастным поклонением розе и перестать её считать королевой в мире цветов.
Мак поддержали многие — «ревность, которую возбуждала во всех роза, была так велика, что все решили осмеять её и унизить». Маргаритка смеялась над небольшим количеством лепестков у розы, гвоздика и резеда осуждали её за ярко выраженный аромат, а Анютины глазки и вовсе сравнили розу с «большим кочаном капусты». В ответ на все эти обвинения роза скромно молчала — «все кусты её были подрезаны, а на новых побегах были одни только маленькие бутончики, крепко затянутые в свои зелёные пелёнки».
Этот разговор садовых цветов очень огорчил девочку, которая думала «услышать чудеса поэзии», а вместо этого стала свидетельницей бестолковой перебранки. В надежде, что «дикие растения имеют более возвышенные чувства, нежели эти воспитанные болтуны», девочка отправилась к лугу. Там она услышала разговор кустов шиповника, которые также рассуждали о розе. Однако они, в отличие от своих садовых собратьев, говорили о ней с большим уважением и любовью.
Шиповник попросил зефир рассказать «настоящую историю розы», и ветер охотно согласился. Он поведал, что много лет назад земля была безжизненной и пустынной, так как могучие ветры не давали духу жизни пробиться над её поверхностью. Однако, как бы ни были сильны и жестоки ветры, «жизнь безостановочно, в разных видах и формах нарождалась и проявлялась всюду». Ветры стремились уничтожить всё живое на планете, но стали встречаться такие живые существа, которые научились «противостоять не умирая».
Буйный зефир искренне радовался тому, что мог «сеять беспорядок и смерть». Однажды, пролетая над землёй, он почувствовал незнакомый доселе запах. Выяснилось, что за время его отсутствия появилось «существо свежее, нежное и прекрасное: то была роза». Зефир хотел было уничтожить цветок, но, вдохнув его аромат, сменил гнев на милость. Взяв с собой розу, он отправился в чертог своего сурового отца. Узнав, что зефир впервые познал чувство жалости и любви, царь гроз в ярости разорвал его крылья и отправил на землю.
На земле сверженный зефир увидел прекрасную розу, которую считал погибшей. Она объяснила ветру, что все земные существа способны возрождаться. Дух жизни, заметив искалеченного зефира, пожалел его и превратил в «прелестного ребёнка, с личиком, похожим на розу» и чудесными крылышками бабочки. Дух жизни позволил обновлённому ветру летать где угодно, даря радость и жизнь. С того дня зефир стал жить «в мире с небом и был всегда любим людьми, животными и растениями». Эта история очень понравилась розам шиповника, и они попросили зефир устроить им бал в честь красавицы-розы.
Когда девочка рассказала всё, что услышала от цветов и ветра своему профессору, тот решил, что она больна. А вот бабушка поддержала девочку и призналась, что в детстве тоже могла слышать и понимать язык цветов, но с возрастом утратила эту удивительную способность, которая «принадлежит исключительно детям». Напоследок рассказчица предостерегла «смешивать способности с болезнью».
Заключение
В своём произведении автор призывает верить в чудеса, в добро, иметь своё собственное мнение и не идти на поводу у толпы. Нужно помнить, что Добро всегда побеждает Зло и не опускать руки в сложных жизненных ситуациях.
После ознакомления с кратким пересказом «О чём говорят цветы» рекомендуем прочесть произведение в полной версии.
Ж. Санд. «О чём говорят цветы»
Урок 71. Русская литература 5 класс ФГОС
В данный момент вы не можете посмотреть или раздать видеоурок ученикам
Чтобы получить доступ к этому и другим видеоурокам комплекта, вам нужно добавить его в личный кабинет, приобрев в каталоге.
Получите невероятные возможности
Конспект урока «Ж. Санд. «О чём говорят цветы»»
· Познакомимся с биографией писательницы Жорж Санд.
· Рассмотрим сказку «О чём говорят цветы».
· Поразмышляем о природе прекрасного.
А пока что присоединимся к Мише, который направился в библиотеку.
− Здравствуйте! Мне нужна книга Жоржа Санда, − заявил мальчик с порога.
Библиотекарь очень удивилась.
− Но я не знаю такого писателя! – ответила она.
− Как это, − поразился Миша, доставая телефон. – Вот, я даже нашёл портрет этого писателя…
− Верно, − кивнула библиотекарь. – Только на самом деле это портрет писательницы!
Ведь Жорж Санд – это творческий псевдоним, под которым скрывалась женщина. Женщина, носившая мужские костюмы и творившая под мужским именем… Наверняка у неё была захватывающая история!
На самом деле эту необычную женщину звали Амандина Аврора Люсиль Дюпен. И жила она в 19-м веке.
Аврора Дюпен родилась в Париже, и уже при её рождении положение у нее было сложное.
Ведь отец девочки был знатным вельможей, а мать – танцовщицей и дочерью птицелова.
Неравный брак! Тогда это очень осуждалось в обществе. По статусу маленькая Аврора считалась куда ниже остальных детей аристократов.
А знатная бабушка Мария-Аврора Саксонская вообще не хотела знать внучку. Но потом отец девочки погиб. И бабушка взялась за воспитание Авроры – в память о своём любимом сыне.
Немного напоминает историю Лермонтова, правда? Тоже гибель родителя и знатная бабушка…
И как и в истории Лермонтова – второй родитель оставил ребёнка бабушке, чтобы не лишать его права на наследство. Только в истории Авроры из поместья уехала мать.
В детстве Аврора не общалась со сверстниками. И даже служанки в поместье выказывали девочке неуважение.
От одиночества она начала погружаться в фантазии и даже выдумала себе волшебного покровителя, которого назвала Корамбе.
Но зато Аврора полностью погружалась в чтение и получила отличное образование.
А еще она много скакала верхом, а это удобнее было делать в мужском костюме. Так что к мужской одежде Аврора привыкла с детства.
Но когда Авроре было семнадцать лет – умерла её бабушка.
И опекуном оказалась мать Авроры, которая совсем не понимала дочку. Она отнимала у девушки книжки, постоянно ругала при ней покойную бабушку. Наконец, она пыталась выдать Аврору замуж за человека, который той был противен!
«Здесь вам будет лучше, − писала она. − Мы предупредим общину на ваш счёт; здесь будут остерегаться вашего красноречия. Приготовьтесь к мысли, что вам придётся прожить в этой келье до вашего совершеннолетия, то есть три с половиной года.
Не вздумайте взывать к помощи законов; никто не услышит ваших жалоб; и ни ваши защитники, ни вы сами никогда не узнаете, где вы находитесь…»
Но Аврора сама вышла замуж – за человека, которого считала добрым и честным. Она родила двух детей. И казалось, что её судьба будет типичной для женщин её времени… Но уж очень беспокойной была у неё натура!
В семье Аврора не была счастлива, и её душа настойчиво просила большего. Так что около своего тридцатилетия она развелась с мужем и поехала покорять Париж.
Дюпен носила мужскую одежду – так было дешевле. А еще в мужской одежде можно было пройти на дешёвые места в театр.
В Париже она начинает писать для газет и журналов. И даже издаёт роман в соавторстве со своим другом писателем Жюлем Сандо.
Вот только когда она написала следующий роман – Сандо отказался ставить на нем своё имя. Поэтому Аврора подписалась мужским именем. Фамилию Санд она позаимствовала у друга, а имя решила взять распространённое – Жорж.
Дело в том, что в то время литература считалась неподобающим для женщины занятием. Так что романы, написанные женщиной, едва ли кто-то стал бы покупать.
Под своим псевдонимом Жорж Санд написала немало произведений – о чувствах, любви, развитии человеческих отношений.
Она быстро стала популярным автором, и никого уже не смущало, что под псевдонимом скрывается женщина.
Её мужской костюм стал частью образа.
Жорж Санд была знакома с самыми популярными писателями, художниками, композиторами своего времени.
А с композитором Фредериком Шопеном Санд связали даже долгие и искренние чувства.
Санд преданно ухаживала за больным Шопеном, хотя временами они и ссорились.
И кто знает – какие из прекрасных мелодий великого композитора посвящены французской писательнице?
Когда Жорж Санд умерла – писатель Виктор Гюго написал: «Оплакиваю умершую, приветствую бессмертную!»
Действительно, за семьдесят один год своей жизни Жорж Санд обессмертила своё имя.
Ведь её произведения так же необычны, как её жизнь!
Вот, например, небольшой рассказ «О чем говорят цветы», который написан в 1875 году.
Какой заманчивый вопрос! Многим хочется найти ответ на него.
Ведь люди всегда считали, что цветы что-нибудь да говорят. С древности был известен язык цветов – каждый цветок выступал символом какого-нибудь чувства.
В сказке Андерсена «Снежная королева» цветы рассказывают Герде о своих снах. А в сказке Кэролла «Алиса в Зазеркалье» цветы спорят между собой.
И не так давно мы читали сказку Гаршина «Attalea prinseps». И в этой сказке растения тоже вели себя как обыватели!
Получается, что во всех произведениях цветы ведут себя как люди!
На этом построен и рассказ Жорж Санд. Ведь главная героиня в детстве мечтает услышать голоса цветов. Она настойчиво учится их… и разочаровывается.
Потому что цветы в своих разговорах оказываются мелочными и склочными. Они все завидуют Розе.
А красоту каждый цветок понимает по-своему. Астрам важно количество лепестков, вьюнку – цвет, а маку аромат.
Иными словами, каждый цветок считает красивым лишь себя и видит достоинство лишь в себе.
Так что же получается, красота – это относительное, и каждый понимает её по-своему?
Например, для маленькой героини идеал красоты – как раз роза, сентифолия.
Но ведь красота бывает не только внешней, но и внутренней. Есть ли эта внутренняя красота у цветов, которые спорят между собой? Нет. Об этом говорит героиня.
«…все так завидовали розе, что скоро помирились между собою и стали наперерыв её высмеивать. Её сравнивали даже с кочаном капусты, причём говорили, что кочан, во всяком случае, и толще, и полезнее. Глупости, которые я слушала, вывели меня из терпения, и, топнув ногой, я вдруг заговорила на языке цветов:
– Замолчите! Вы все вздор мелете! Я думала услышать здесь чудеса поэзии, –
а, к своему крайнему разочарованию, нашла в вас только соперничество, тщеславие, зависть!».
Но внутренняя красота внезапно видна в полевых цветах. Они ведут себя гораздо приветливее и скромнее, чем садовые.
И именно в их разговоре с ветерком мы слышим сказку о розе – царице цветов.
Здесь автор прибегает к очень интересному приёму. Он включает одно литературное произведение в другое. Сказка оказывается внутри рассказа, но теперь рассказчиком становится уже ветерок, который был старшим сыном царя бурь.
Ведь роза побеждает иссушающий ветер не только красотой и ароматом, но и своей кротостью. Она предлагает ему стать своим другом. Она даже способна увидеть в урагане, сметающем все живое, красоту, а в его дуновении услышать нежный напев.
Именно это заставляет ветер полюбить розу до такой степени, что он хочет спасти е`. И из-за этого лишается своих крыльев.
Но обретает взамен новые от духа жизни! Ведь разрушение никогда не может оказаться сильнее созидания. Это ещё одна мысль, которую хочет донести до нас автор.
Вот что говорит дух жизни:
«− Ты познал сострадание, ты пожалел розу, за это я пожалею тебя. Твой отец силен, но я сильнее его, потому что он уничтожает, а я созидаю. С этими словами он прикоснулся ко мне, и я превратился в хорошенького румяного ребёнка. За плечами у меня внезапно выросли такие крылышки, как у бабочек, и я с восхищением принялся летать».
Роза умеет сострадать, умеет утешать и успокаивать, видеть прекрасное в других. Именно в этом оказывается суть её красоты. И за это, а не за красоту внешнюю, роза получает титул царицы цветов.
«Цивилизованные народы захотят всё использовать для своих целей. Мои драгоценные дары – кротость, красота, грация – будут казаться им чуть ли не ниже, чем богатство и сила. Покажи им, милая роза, что нет высшего могущества, чем способность очаровывать и примирять. Я даю тебе титул, который никто у тебя не осмелится отнять во веки веков. Провозглашаю тебя царицей цветов».
Итак, вот основная мысль произведения. Внешней красоты недостаточно, и нет ничего выше способности очаровывать и примирять. Внешнюю красоту можно понимать по-разному, потому что у неё много признаков. Но красота внутренняя неизменна и вечна.
Но ведь перед нами произведение не только о сущности красоты. Есть в этом тексте и другая сторона – об умении видеть и понимать настоящую красоту.
Нам постоянно рассказывают о том, как героиня любит цветы, как терпеливо она учится понимать их язык. Но чего же она ищет в разговорах этих цветов? Именно поэзии, внутренней красоты. А внешняя прелесть садовых растений кажется ей чем-то неестественным.
«Посмотрю-ка, думала я, может, полевые цветы разумнее этих чванливых садовых растений, которые получают от нас искусственную красоту и в то же время как бы заражаются нашими предрассудками и ошибками».
А вот учитель ботаники совсем разучился видеть красоту, и внутреннюю, и внешнюю. Поэтому он уверяет девочку, что цветы не разговаривают. И даже думает, что её нужно лечить.
И только бабушка девочки понимает свою внучку:
«Очень жалею вас, если вы сами никогда не слышали, о чем говорят цветы. Я хотела бы вернуть те времена, когда я их понимала.
Это свойство детей. Не смешивайте свойства с недугами!».
Мы слышали, как Андерсен говорил о силе детского невинного сердца. Об этом же говорит Жорж Санд. Девочка живёт в мире воображения, в мире поэзии, её чуткая душа открыта для чуда и красоты. Потому-то она понимает язык цветов. Взрослые слишком погрузились в мир забот и утратили способность понимать красоту.
Что же мы должны сегодня запомнить?
· Жорж Санд – французская писательница, которая жила в девятнадцатом веке. Под мужским псевдонимом скрывалась Аврора Дюпен.
· «О чём говорят цветы» − произведение о понимании красоты. Внешнюю красоту можно понимать по-разному, но внутренняя красота неизменна. И именно этот вид красоты является настоящим.
· Не всем дано понимать и видеть красоту, потому что для этого нужно обладать чуткой душой и быть немного ребёнком.