что первоначально подразумевалось под словом
Что первоначально подразумевалось под словом
Кристина Медведева запись закреплена
1) Что первоначально подразумевалось под словом «культура»:
1. Способы обработки земли;
2. Правила поведения в обществе;
3. Интеллектуальные достижения человечества;
4. Создание искусственной природы?
3) Назовите эпоху каменного века, предшествующую железному:
1. Палеолит;
2. Неолит;
3. Мезолит;
4. Энеолит.
4) Какому из богов построены знаменитые фиванские храмы в Карнаке и Луксоре:
1. Осирису;
2. Гору;
3. Амону;
4. Анубису?
5) Как назывался в древнегреческом храме колонный зал:
1. Пилон;
2. Святилище;
3. Гипостиль;
4. Капитель?
6) Назовите имена трех фараонов построивших три величайшие пирамиды в Гизе:
1. Менкаур, Хафра, Эхнатон;
2. Хуфу, Джосер, Менкаур;
3. Хуфу, Эхнатон, Менкаур;
4. Хафра, Менкаур, Хуфу.
8) В каком веке были открыты памятники первобытного искусства:
1. В середине XIX в.;
2. В начале XIX в.;
3. В начале XX в.;
4. В конце XIX в.?
10) К каким видам искусства относятся: театр, балет, эстрада, цирк, кино:
1. Изобразительные;
2. Тектонические;
3. Зрелищно-игровые;
4. Технические?
11) В IV в до н.э. в греческой скульптуре на смену величавости, ясности и гармонии приходят драматический пафос, лиризм и грациозность. В это время создается знаменитая статуя «Афродита Книдская». Кто был ее создателем:
1. Пракситель;
2. Скопс;
3. Леохар;
4. Лисипп?
12) Принцип подражания явлениям природы, в котором тесно переплетались песнопение, молитва, танец – это…:
1. Магия;
2. Тотемизм;
3. Ритуал;
4. Фетишизм?
13) В течение V в. до н.э. создается ансамбль афинского Акрополя, куда вошел Парфенон – храм в честь Афины-Девы. Какие архитекторы являлись его создателями:
1. Калликрат, Филоклом;
2. Филоклом, Мнесиклом;
3. Мнесиклом, Иктин;
4. Иктин, Калликрат?
14) Назовите эпоху, в которую возникло и распространилось скотоводство:
1. Энеолит;
2. Неолит;
3. Мезолит;
4. Палеолит.
15) Какой вид письменности характерен для первобытного общества:
1. иероглифическое письмо;
2. пиктографическое письмо;
3. руническое письмо;
4. идеографическое письмо?
16) Назовите имя ассирийского царя, основавшего в VII в до н.э. в столице Ниневии одну из крупнейших библиотек своего времени:
1. Навуходоносор;
2. Ашшурбанипал;
3. Саргон Древний;
4. Набопаласар.
17) Гармония – это…:
1. способ и продукт художественной деятельности людей;
2. все то, что создано человеческим трудом в результате материального и духовного развития;
3. согласованность, соразмерность, единство частей и целого;
4. наука о чувственном познании мира, наука о прекрасном, о красо¬те в природе, обществе и искусстве?
18) Вершиной развития греческого искусства, самым знаменитым периодом в истории Древней Греции, называют:
1. Архаическую культуру;
2. Культуру Гомеровского времени;
3. Культуру эпохи высокой классики;
4. Культуру Греции периода поздней классики?
19) Назовите имя зодчего, астронома, врача, построившего в XXVIII в. до н.э. ступенчатую пирамиду фараону Джосеру в Саккаре:
1. Хемиун;
2. Инени;
3. Имхотеп;
4. Аменхотеп?
20) Какой материал в культуре неолита стал основным при изготовлении посуды:
1. Камень;
2. Бронза;
3. Фарфор;
4. Глина?
21) В IV в. до н.э. создается в Галикарнасе сооружение, представляющее собой 24-ступенчатую пирамиду высотой около 50 метров, увенчанную четверкой коней – квадригой. Что это за сооружение? Выберите правильный ответ:
1. Алтарь Зевса;
2. Святилище Афины;
3. Усыпальница царя Мавсола;
4. Храм Посейдона.
22) Какая особенность характерна для мировоззрения людей первобытного общества:
1. Мифологичность;
2. Религиозность;
3. Философичность;
4. Утилитаризм?
23) Когда появился термин «культура» в его современном значении:
1. В XVII в.;
2. В XVIII в.;
3. В XIX в.;
4. В XX в.?
24) Народное собрание, в котором участвовали все полноправные граждане полиса, называлось:
1. Экклесия;
2. Теорикон;
3. Гимнасион;
4. Палестра?
25) Эстетика – это…:
1. способ и продукт художественной деятельности людей;
2. все то, что создано человеческим трудом в результате материального и духовного развития;
3. согласованность, соразмерность, единство частей и целого;
4. наука о чувственном познании мира, наука о прекрасном, о красо¬те в природе, обществе и искусстве?
26) В V в. до н.э. в греческой архитектуре появился новый ордер – пышный, зрелищный, со сложной капителью, похожей на прекрасную цветочную корзину. Как он назывался:
1. Коринфский;
2. Дорический;
3. Ионический;
4. Триумфальный?
27) В каком ряду перечислены только те народности, которые заимствовали шумерскую клинопись:
1. Аккадцы, вавилоняне, греки;
2. Хетты, римляне, вавилоняне;
3. Персы, эламиты, хетты;
4. Урарты, аккадцы, ассирийцы?
28) К каким видам искусства относятся: фотография, цветомузыка, ТV, дизайн:
1. Зрелищно-игровые;
2. Тектонические;
3. Изобразительные;
4. Технические?
29) Рассказ, воспринимающийся не как поэтическая фантазия, а как подлинная реальность – это…:
1. Песнь;
2. Миф;
3. Сага;
4. Эпос?
30) Олимпийские игры в древней Греции проводились каждые четыре года, до тех пор, пока римский император Феодосий I не отменил их, объявив языческими забавами. Когда это произошло:
1. В IV в. н.э.;
2. В I в. н.э.;
3. В V в. н.э.;
4. Во II в. н.э.?
32) В древнегреческой вазописи, жемчужиной архаического искусства называют амфору «Ахилл и Аякс, играющие в кости». Кто ее расписал:
1. Клитий;
2. Эксекий;
3. Андокид;
4. Евтимид?
33) К каким видам искусства относятся: графика, живопись, скульптура:
1. Зрелищно-игровые;
2. Технические;
3. Тектонические;
4. Изобразительные?
34) Как назывались первые памятники первобытного искусства:
1. пиктограмма;
2. петроглиф;
3. клинопись;
4. иероглиф?
35) Как звали архитектора самой высокой пирамиды в Гизе:
1. Имхотеп;
2. Эхнатон;
3. Хемиун;
4. Аменемхет?
36) Культура – это…:
1. способ и продукт художественной деятельности людей;
2. все то, что создано человеческим трудом в результате материального и духовного развития;
3. согласованность, соразмерность, единство частей и целого;
4. наука о чувственном познании мира, наука о прекрасном, о красо¬те в природе, обществе и искусстве?
37) Погребальное, культовое сооружение, состоящее из двух-четырех вертикально стоящих плит, перекрытых горизонтальной плитой – это…:
1. Мегалит;
2. Кромлех;
3. Дольмен;
4. Менгир?
38) К какому веку относится зарождение монументальной греческой скульптуры:
1. VI в. до н.э.;
2. VII в. до н.э.;
3. VIII в. до н.э.;
4. IX в. до н.э.?
39) К каким видам искусства относятся: архитектура, дизайн, ДПИ:
1. Изобразительные;
2. Тектонические;
3. Зрелищно-игровые;
4. Технические?
40) Требования характерные для всех типов фигур в древнеегипетской скульптуре называются:
1. Идеограмма;
2. Каноничность;
3. Глиптика;
4. Монументальность.
41) Какой фараон провел религиозную реформу, суть которой сводилась к запрету культов старых богов и замене их культом одного бога солнечного диска – Атона:
1. Сенусерт;
2. Аменемхет;
3. Рамсес;
4. Эхнатон?
42) Как называлось произведение о гибели шумерских городов в результате набегов соседних племен:
1. Поэма;
2. Легенда;
3. Плач;
4. Гимн?
43) Непременной принадлежностью каждого шумерского города, являлись постройки, характеризующиеся применением высоких искусственных платформ, на которых устанавливался центральный храм. Как назывались такие постройки:
1. Зиккурат;
2. Храм;
3. Мастаба;
4. Анфилада?
44) Как называется вера в сверхъестественную силу неодушевленных предметов:
1. Анимизм;
2. Тотемизм;
3. Фетишизм;
4. Магия?
45) Назовите основной материал для письма в Древней Месопотамии:
1. Папирус;
2. Глина;
3. Известняк;
4. Песчаник.
46) Составляющими, какой культуры являются: наука, нравственность, искусство:
1. мировая;
2. национальная;
3. духовная;
4. материальная?
47) Как называется эпоха, в которую появилась глиняная посуда, прядение, ткачество:
1. Палеолит;
2. Неолит;
3. Мезолит;
4. Энеолит?
48) Самыми древними и самыми важными в древнегреческой истории были игры, впервые проведенные в 776 г. до н.э. в области Олимпия на юге Греции и посвященные одному из богов. Какому богу были посвящены Олимпийские игры:
1. Марс;
2. Зевс;
3. Гефест;
Тест «Культура и духовная жизнь»
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Тест по обществознанию «Культура и духовная жизнь» 10 класс 3 вариант
А1. Под словом «культура» изначально подразумевалось(лись)
1) правила поведения в обществе 2) создание искусственной природы
3) способы обработки земли 4) способы производства новых знаний
А2.Определение: «Результат деятельности человека и общества, совокупность материальных и духовных ценностей, созданных человеком» относится к понятию
1) искусство 2) творчество 3) наука 4) культура
А3. Верны ли следующие суждения о культуре?
А. Культура –совокупность ценностей, общий уровень интеллектуального, нравственного, эстетического развития людей.
Б. Культура – совокупность исторически сложившихся форм совместной деятельности.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А4. К духовной культуре относится
1) оборудование 2) искусство 3) здание 4) компьютер
А5. Верны ли следующие суждения о субкультуре?
А. Субкультура – совокупность норм и ценностей культуры преступного слоя общества.
Б. Субкультура – это автономное целостное образование внутри господствующей культуры, определяющее стиль жизни и мышление ее носителей.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А6. Определение культура: «Культура, создаваемая привилегированной частью общества, либо по ее заказу, профессиональными творцами» относится к понятию
1) народная культура 2) массовая культура 3) элитарная культура 4) национальная культура
В1. Установите соответствие между видами культуры и их объектами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца
Объекты культуры Виды культуры
А) пластмасса 1) материальная культура
Б) музыкальный образ 2) духовная культура
В) японский сад камней
Г) живопись
Д) рубило первобытного человека
В2. Найдите в приведенном ниже списке понятия, относящиеся к материальной культуре и запишите в порядке возрастания
1) религиозное учение 2) телевизор 3) музыка 4) оборудование 5) научное открытие 6) станок
Тест по обществознанию «Культура и духовная жизнь» 10 класс
Ключи: 3 вариант
Часть А Часть В
А1 – 3 В1. а – 2 б – 1 в – 2 г – 1 д – 1
А2 – 4 В2 2 4 6
А3 – 1
А5 – 2
А6 – 3
А7 – 3
4 правильных ответа – «3»;
6 правильных ответа – «4»;
8 правильных ответа – «5».
Написать эссе: «Культура всегда подразумевает сохранение предшествующего опыта». (Ю.Лотман)
Алгоритм написания эссе:
1. Раскрыть смысл высказывания.
2. Раскрыть тему с опорой на соответствующие понятия, теоретические положения и выводы.
3. Использовать факты и примеры почерпнутые из различных источников:
а) сообщения СМИ;
б) материалы учебных предметов (истории, литературы, географии);
в) факты личного социального опыта и собственные наблюдения.
Таким образом … (можно вернуться к первым строкам эссе)
Тест, обществознание, 10 класс, Духовная жизнь общества.
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Тест по обществознанию «Культура и духовная жизнь» 10 класс
А1. Под словом «культура» изначально подразумевалось(лись)
1) правила поведения в обществе 2) создание искусственной природы
3) способы обработки земли 4) способы производства новых знаний
А2.Определение: «Результат деятельности человека и общества, совокупность материальных и духовных ценностей, созданных человеком» относится к понятию
1) искусство 2) творчество 3) наука 4) культура
А3. Верны ли следующие суждения о культуре?
А. Культура –совокупность ценностей, общий уровень интеллектуального, нравственного, эстетического развития людей.
Б. Культура – совокупность исторически сложившихся форм совместного ведения хозяйства.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А4. К духовной культуре относится
1) оборудование 2) искусство 3) здание 4) компьютер
А5. Верны ли следующие суждения о субкультуре?
А. Субкультура – совокупность норм и ценностей культуры преступного слоя общества.
Б. Субкультура – это автономное целостное образование внутри господствующей культуры, определяющее стиль жизни и мышление ее носителей.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А6. Определение культура: «Культура, создаваемая привилегированной частью общества, либо по ее заказу, профессиональными творцами» относится к понятию
1) народная культура 2) массовая культура 3) элитарная культура 4) национальная культура
А7. Что из перечисленного не относится к духовным ценностям?
1) ценности прекрасного и безобразного (область эстетических ценностей)
2) справедливого и несправедливого (область естественного права)
3) действующее законодательство
4) ценности предметов и состояний
А8. К национальным религиям не относится:
синтоизм 2) буддизм 3) конфуцианство 4) даосизм
А9.Продолжите список видов искусства: архитектура, живопись, скульптура, театр, музыка…(не менее 3)
А10. Перечислите функции культуры-
А11. Назовите черты духовно развитой личности-
А.12. Назовите составляющие духовного мира человека-
В1. Установите соответствие между видами культуры и их объектами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца
Объекты культуры Виды культуры
А) пластмасса 1) материальная культура
Б) музыкальный образ 2) духовная культура
В) японский сад камней
Г) живопись
Д) рубило первобытного человека
В2. Найдите в приведенном ниже списке понятия, относящиеся к материальной культуре и запишите в порядке возрастания
1) религиозное учение 2) телевизор 3) музыка 4) оборудование 5) научное открытие 6) станок
созданию духовных __________».
2.Закончите высказывание Д. Дидро: «Люди перестают мыслить, когда перестают
3.Закончите высказывание Н. Бердяева: «Ценности определяют наше __________».
В4 Выбери цитату и напиши рассуждение (темы для эссе)
1. «Знание — это участие в судьбе мира» (М. Шелер).
2.«Искусство делается не дрожащими руками истерика, но твердыми руками ремесленника»
3.«Великому поэту нужен великий читатель» (У. Уитмен).
Ключ к варианту работы по обществознанию «Культура и духовная жизнь» 10 класс
А1-3, А2-4, А3-1, А4-2, А5-3, А6-3, А7-4, А8-2, А9-цирк, балет, кино, фото, декоративно-прикладное
А10-познанвательная, оценочная, регулятивная, информационная, коммуникативная, социализации.
А11 среди черт могут быть названы: воспитанная, образованная, творчески развитая, усвоившая нормы человеческого бытия (законопослушный, знает правила поведения в обществе и руководствуется ими), усвоил общечеловеческие ценности, нормы морали.
А12 – идеи, мысли и чувства
В3 ценностей, читать, поведение
В4 Рассуждение должно иметь 3 части: 1) раскрыть смысл высказывания, 2) выразить свое мнение, отношение. 3) сделать вывод, обобщение.
что первоначально подразумевалось под словом культура?
В латинских источниках впервые слово встречается в трактате о земледелии Марка Порция Катона Старшего (234—149 до н. э) De Agri Cultura (ок. 160 г. до н. э. ) — самом раннем памятнике латинской прозы.
Этот трактат посвящен не просто обработке земли, а уходу за полем, что предполагает не только возделывание, но и особое душевное отношение к ней. Например, Катон дает такой совет по приобретению земельного участка: нужно не лениться и обойти покупаемый участок земли несколько раз; если участок хорош, чем чаще его осматривать, тем больше он будет нравиться. Вот это самое «нравиться» должно быть непременно. Если его не будет, то не будет и хорошего ухода, т. е не будет культуры. [4]
Марк Туллий Цицерон
В латинском языке слово имеет несколько значений:
возделывание, обрабатывание, уход (agri Lcr, C etc.); разведение (vitis C);
земледелие, сельское хозяйство Vr, Q, H;
воспитание, образование, развитие (animi C; culturae patientem commodare aurem H);
поклонение, почитание (potentis amici H).
Римляне употребляли слово культура с каким-нибудь объектом в родительном падеже, то есть только в словосочетаниях, означающих совершенствование, улучшение того, с чем сочеталось: «culture juries» — выработка правил поведения, «culture lingual» — совершенствование языка и т. д.
Римский оратор и философ Марк Туллий Цицерон (106-43 до н. э. ) в своих «Тускуланских беседах» употребил слово культура в переносном значении, назвав философию «культурой души» («cultura animae»), иначе, он считал, что человек, занимающийся философией, обладает культурой духа и ума.
Что первоначально подразумевалось под словом культура?
Именно поэтому подчас так сложно дать определение тому, что же является культурой на самом деле.
Это понятие можно отнести к всему, что не имеет соответствия у животных, в дикой природе, например, поведение в обществе.
Поэтому поведение некультурного человека нередко уподобляют поведению животных.
Ну если ввели в школе такой предмет как «Основы православной культуры», то чтобы не было монополии и повзрослевшие дети потом не стали тихо ненавидеть православие, нужно ещё ввести несколько предметов, таких как:
Ну или заменить все эти предметы на один под общим названием «Основы религиозных культур», пускай дети познакомятся со всеми культурами.
Я считаю что вводя такой предмет в школе это раздувание в последствии межрелигиозных конфликтов, а это не правильно.
Я выступаю за интернационализм и любовь друг к другу, какой бы национальности или вероисповедания не был человек, в каком бы государстве он не жил, он прежде всего Человек, житель нашей родной планеты под наименованием Земля. А если кто-то хочет поделить людей на части, то с этим надо бороться всеми силами.
А может предмет назвать «Основы земной культуры»
Эта всемирная организация, занимающаяся вопросами образования, науки и культуры.
Искал 40-лет одного.Получил знание на мне это без цени\ признал БОГА. понял смысл своего жизнь\.
В том виде, в каком Вы представили слово Интернет, мой глаз видит 4 ошибки.