Дизайнер интерьера обучение в нижнем новгороде после 9 класса
graphic design
urban design
digital design
Нижний Новгород
О направлении
Школа дизайна НИУ ВШЭ — Нижний Новгород предлагает уникальную возможность получить современное дизайн-образование, актуальное как на местном, так и федеральном или международном рынках труда.
Обучение построено на проектном подходе и тесном взаимодействии с ведущими профессионалами индустрии. Занятия проходят в небольших (не более 24 человек) группах под руководством куратора. Под его началом каждый студент начинает делать собственный проект, постепенно усложняя и масштабируя его. Параллельно студенты осваивают дизайн-программы, занимаются арт-практикой и посещают лекции по теории и истории искусства и дизайна.
Уникальность программы заключается в формировании проектных команд, состоящих из студентов всех профилей. Они работают над проектами по брифам региональных, муниципальных администраций и бизнеса под руководством кураторов профилей, арт-директоров брендинговых и дизайн-компаний.
Занятия проходят офлайн, но благодаря дистанционным технологиям в рамках обучения возможны совместные межкампусные занятия, а также общие сессионные просмотры. Это не только формирует единую экосистему, состоящую из студентов и сотрудников всех филиалов Школы дизайна, но и позволяет студентам разных кампусов обмениваться опытом и поработать с преподавателями из других филиалов. Кроме того, такой внегеографический подход формирует навык дистанционной работы, который впоследствии позволит легко работать далеко за пределами города проживания, не теряя в качестве.
За время учёбы студенты осваивают язык дизайна, пробуют себя в реальной проектной работе и в результате формируют полноценное цифровое портфолио, позволяющее им быстро найти себя в профессиональной среде. В 2021 году НИУ ВШЭ стала лучшим российским вузом в категории Art&Design по версии престижного международного рейтинга QS.
Специфика Нижегородского кампуса Школы дизайна НИУ ВШЭ:
Дизайнер: опыт учебы и карьеры в Нижнем Новгороде
Научные статьи в вузе, утомительные отчеты на работе и самообразование как профилактика выгорания
Я решила стать дизайнером в 11 классе, когда выбирала вуз.
Начала работать на втором курсе и в профессии до сих пор: звезд с неба не хватаю, но и выгорание пока не словила.
В этой статье я расскажу про учебу, подработки, опыт после окончания вуза и профессиональное развитие.
Учеба в Нижегородском государственном архитектурно-строительном университете
Я родилась и выросла в Балахне — небольшом городе в Нижегородской области. До поступления в вуз училась в физико-математической школе, с четвертого класса ходила в художественную школу. Дедушка — художник-самоучка, мама хорошо рисует, мне сказали: «У тебя гены» — и отдали учиться. Сначала не понравилось, потом втянулась. В 11 классе благодаря любви к точным наукам и рисованию я выбрала высшее в сфере промышленного дизайна.
Питер или Москву не рассматривала: конкурс там очень высокий, я думала, что с моей академической базой по рисунку не дотяну до бюджета, а обременять родителей не хотела. Были хорошие шансы пройти в Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет (ННГАСУ). Из экзаменов — русский язык и литература, дополнительные вступительные — рисунок, композиция, живопись. Как позже выяснилось, абитуриенты успешно поступали и после нескольких лет занятий в художественной школе или студии, и после полугода усиленной подготовки на курсах.
В итоге я неплохо сдала экзамены. За счет высоких баллов за рисунок компенсировала литературу. Везде, где подавала документы, прошла на бюджет.
Основным предметом было проектирование. На первой паре преподаватели сказали: «Тема — весы, рисуем эскизы». Тогда я слабо представляла, что такое эскизы в промышленном дизайне. Нарисовала старые советские весы, на которых бабушка фрукты взвешивает, с парой яблок сверху. Преподаватели от души веселились и рассказывали про анализ аналогов, эргономику, госты, особенности материалов и технологию. До середины второго курса проекты рисовала акварелью или гуашью, чертила линерами.
Этот проект такой плохой, что я не могу его не показать. Тема — напольный вентилятор. Можно сколько угодно думать над технологией, идеей, но не заметить смешную или неприличную ассоциацию. Самое веселое, что к каждому проекту прилагался макет из бумаги или пластика высотой сантиметров 20.
Одни из последних нарисованных вручную проектов — детский конструктор и снегокат. Уже не так плохо, как вентилятор.
Но я ленилась искать аналоги перед проектированием, с конструктором много внимания уделила модульности и мало — травмоопасности, а снегокат просто не доработала.
На втором курсе началась компьютерная графика в программе Rhinoceros. По ней есть руководство для начинающих на русском и официальный учебник в двух частях на английском. Первое время я рисовала проекты той формы, какую могла построить в 3D — кубики с закругленными углами. В свободное время училась моделировать что-то сложнее и через семестр делала уже более-менее приличные вещи.
Rhinoceros.NURBS моделирование для WindowsPDF, 13,5 МБ
Студенты, которые отличались умом и сообразительностью, скачивали на открытых дизайнерских ресурсах вроде Grabcad, Free3D или Open3dmodel элементы для своих проектов: диски, шины, разъемы.
Уже зная про эти условия, я участвовала в Студенческом научном форуме и Молодежном научном форуме, чтобы поддерживать рейтинг для повышенной стипендии. Они проходят ежегодно.
Ниже — фрагмент университетской выставки о швейцарском дизайне. Выставку организовала наша преподавательница по истории искусства, а мы с однокурсниками написали по статье об одном шедевре швейцарского промышленного дизайна.
Моей темой была швейцарская обувь MBT, а ее создателю была посвящена моя первая серьезная статья. Очень полезный опыт, который выходил за рамки образовательной программы.
После бакалавриата я пошла в магистратуру на ту же специальность и кафедру: условия для повышенной стипендии я знала, нагрузка небольшая, обстановка знакомая. Поиск работы на полный день и переезд от родителей я отложила на два года. Поступить было легко, сдавала рисунок и историю дизайна.
Я поступила в магистратуру, когда она только открылась после отмены специалитета. Учебная программа была не отработана, требования к проектам постоянно менялись. В последний год моей учебы вуз проходил аттестацию, и преподавателям было не до студентов из-за нагрузки с документами.
Образование дало мне хорошую базу, которая пригодилась для разных рабочих задач:
Самые нужные знания и навыки я получила, выполняя задания сверх программы, они были близки к реальным рабочим задачам. Академический рисунок, история искусств и история дизайна, моделирование и компьютерная графика, ТРИЗ, технический рисунок — самое ценное для меня в учебе в ННГАСУ.
Как победить выгорание
Подработки во время учебы
Со второго курса я подрабатывала. Помогала папе, который занимается наружной рекламой: делала макеты для резки пластика, рисовала эскизы вывесок и табличек. Это рутинная работа: заказчик говорит, что он хочет видеть, и дизайнер делает, даже если сочетания цветов и шрифтов не самые удачные.
С конца второго курса я рисовала информационные стенды. Получала за это от 3000 до 15 000 Р в месяц, в зависимости от объема выполненной работы. Это был полезный опыт: я училась вести деловую переписку, воспринимать критику, соблюдать дедлайны и требования фирмы к оформлению макетов.
За два-три месяца я освоила графический редактор Coreldraw так, как не освоишь его за год в университете. Кроме того, это была официальная подработка: у всех фрилансеров был типовой договор, студия платила за них налоги.
На третьем курсе я и две мои одногруппницы работали дизайнерами-консультантами в фирме по производству корпусной мебели. Мы разделили на троих одну ставку и работали 2—3 дня в неделю с 09:00 до 20:00. Мы безбожно пропускали пары, зарабатывали около 5000 Р в месяц каждая и перед сессией дружно отказались от этой подработки.
После бакалавриата заведующий кафедрой предложил мне неофициально вести одну-две пары в неделю по компьютерной графике за 2400 Р в месяц. Тогда я не понимала, что у меня было недостаточно опыта и знаний, чтобы что-то дать студентам, и согласилась. Переводила учебники, долго готовила лекции, но отказалась от преподавания через год: времени отнимало много, а пользы от меня было мало.
я получала в месяц за ведение пар по компьтерной графике
В магистратуре нагрузка была меньше, времени на подработки стало больше. Я зарегистрировалась на бирже фрилансеров и сайте «Ваш репетитор». Пока училась в магистратуре, работала один день в неделю репетитором по рисунку и живописи. Брала максимум трех учеников, занималась с ними раз в неделю, это приносило мне около 8000 Р в месяц.
Это рестайлинг подставки для сканера вен ладони. Человек кладет руку сверху, и сканер считывает уникальный рисунок вен. Заказчик сказал, что у них есть дизайн, похожий на горшок, и надо придумать что-то другое. Получился красивый горшок
Работа после вуза
После магистратуры я перешла с фриланса на пятидневку — подруга позвала в научно-образовательный центр при Нижегородском государственном техническом университете (НГТУ). Про один неочевидный плюс высшего или среднего образования я узнала только пару лет назад: по закону выпускнику нельзя назначать испытательный срок, если он устраивается на работу по специальности в течение года после выпуска.
мой оклад на первом месте работы
В техническом университете разрабатывают робототехнику и экспериментальную вездеходную технику. Я очень люблю делать подобные вещи, но в них нет полета фантазии, с которым часто ассоциируется профессия дизайнера.
Однажды я делала планировку и визуализацию переговорной аудитории в университете. Руководство решило, что если дизайнеры из нашего отдела быстро делают презентации и картинки к проектам, то интерьерами их тоже можно нагрузить.
Обычно, когда дизайнер не вывозит нагрузку и многозадачность, он либо меняет работу, либо терпит и выгорает. В моем случае постоянно возрастала нагрузка, связанная с оформлением документов. Когда после сдачи годовых отчетов я поняла, что за последние два месяца в моей работе совсем не было дизайна, я ее сменила.
После почти четырех лет работы в университете я устроилась в фирму, которая делает люксовые аксессуары, в основном телефоны. Работаю там четыре месяца, зарплата средняя для дизайнеров в Нижнем Новгороде, точную сумму разглашать не могу.
Как промышленный дизайнер, я не могу выдавать креатив и генерировать концепции семь дней в неделю, но и совсем без творчества не могу. Стараюсь держаться между двумя этими полюсами, не выгорать, позволяю себе отдыхать и в свободное время работаю над интересными проектами.
Профессиональное саморазвитие
Это можно сделать, если прокачать нужный навык на курсах, поучаствовать в престижных конкурсах, продвинуть рабочие аккаунты в соцсетях. Дизайнеру платят не только за его профессионализм, но и за бренд, который он вокруг себя создает.
После шести лет университета я долго не могла смотреть на профессиональную литературу. Потом затосковала по новому, взялась изучать что-то полезное. Меня занесло в биологию, начала с курса Роберта Сапольски «Биология поведения человека» на ютуб-канале Vert Dider. Потом просмотрела лекции Вячеслава Дубынина, Аси Казанцевой, Евгении Тимоновой.
Переключилась на книжки по научпопу, осилила давно пылившиеся дневники Микеланджело, «Черный квадрат» Малевича, «Точку и линию на плоскости» Кандинского. Своей очереди ждут Канеман, «Биология добра и зла» Сапольски и прочие книжки. Под впечатлением от книги «Пиши, сокращай» Максима Ильяхова написала в Т–Ж статью «Как вести экологичный образ жизни в провинции» и список «Кофеварка, стул и бокалы: 6 доступных шедевров дизайна».
Периодически ищу конкурсы для дизайнеров, в прошлом году даже отправила два проекта на выставку «Придумано и сделано в России». В шорт-лист прошел проект чайного набора, он стал частью временной экспозиции во Всероссийском музее декоративного искусства. Выставка длилась с октября по февраль. Победителями в номинациях и победителями выставки стали более достойные проекты.
После нескольких лет работы я поняла, что курсы, конкурсы, выставки и прочее профессиональное развитие — не только способ повысить ценность на рынке труда, но и способ бороться с рабочей рутиной и фокусироваться на любимом направлении в дизайне. Это как глоток воздуха, если основная работа перестает доставлять удовольствие.
Бывает, дизайнер на эмоциональном подъеме загрузит себя проектами, работает 24/7 несколько месяцев или даже лет, а потом чуть ли не о смене профессии думает, настолько ему все надоедает. Или не нагружает себя, но долгое время делает неинтересную работу и тоже выгорает. Очень боюсь упустить момент и довести себя до такого состояния, не хочу лишиться любимой профессии.
Поэтому я сделала для себя подборку на случай выгорания. Проходила еще немного: слушала открытый курс Дмитрия Карпова, пользовалась дизайн-библиотекой Bang Bang Education, когда они на месяц открыли бесплатный доступ, теперь хочу купить платную подписку. Ездила в Школу научной коммуникации от Томского политехнического университета. По работе проходила курсы «Основы построения и управления бизнесом» от Нижегородского научно-информационного центра.
А вот те курсы, что я еще не проходила, но хочу:
Кроме курсов из списка выше, помогает профессиональная литература, лекции по своей или смежным профессиям. Многим дизайнерам пригодятся знания в области патентоведения и юриспруденции. Кому-то — знания по биологии, психологии, маркетингу, СММ, истории. Насмотренность не должна ограничиваться только дизайном. Книги, выставки, экскурсии не только интересны, но и полезны.
Интересные экспозиции не всегда доступны, поэтому на помощь приходят виртуальные туры. Одной подборки «Музеи-онлайн, которые можно посетить бесплатно» хватит, чтобы заглушить тоску по экскурсиям и путешествиям и, возможно, составить план для будущих поездок. MoMA на фотографиях с выставок отмечает экспонаты, и посетители сайта устраивают себе мини-экскурсию почти что в реальном зале.
Я подписана на телеграм-канал дизайнера Дмитрия Карпова «Дизайн-снайпер» и канал онлайн-школы дизайна Bang Bang Education, вступила в чат их дизайн-сообщества «Дизайн начинается с • ». У Bang Bang Education очень крутые подборки, например коллекции ресурсов для дизайнеров.
Моя ситуация в профессии — средняя по больнице. Чего-то глобального я в профессии не сделала, но и менять ее не хочу. Наоборот, хочу делать для нее что-то полезное. Поэтому я написала эту статью, рассказала про учебу, работу и показала некоторые проекты — смешные и не очень.