ДНЕВНИК УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПМ. 01 Проведение профилактических мероприятий Студента(ки) Ершовой Ксении Группы 201-М Место прохождения практики ГБПОУ ВО «Ковровский медицинский колледж им. Е. И. Смирнова» Время прохождения практики:
с «28» сентября 2020 г. по «05» октября 2020 г. Общий руководитель практики ________________________________________ Непосредственный руководитель практики Котухова Е.Н. ВВЕДЕНИЕ
Цели учебной практики: формирование у обучающихся практических профессиональных умений, приобретение первоначального практического опыта, необходимых для овладения видом профессиональной деятельности ПМ. 01 Проведение профилактических мероприятий. МДК 01.03. Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи соответствующими профессиональными компетенциями.
Задачи: в ходе освоения учебной практики студент должен:
Правила внутреннего распорядка и техники безопасности
1. Приходя на практику необходимо сменить обувь, верхнюю одежду, надеть специальную одежду и обувь.
2. Выходить в медицинской одежде за пределы территории стационара запрещается.
5. Перед использованием электрооборудования получить дополнительную инструкцию.
6. При выполнении манипуляций соблюдать технику их выполнения.
7. При работе с кислородом помнить о взрывоопасности.
8. При использовании режущих и колющих инструментов (скальпелей, игл и др.) орать их только за ручки, не направлять их заостренные части на себя и товарищей, класть их на место заостренными концами от себя.
9. Соблюдать осторожность при обращении с лабораторной посудой и приборами из стекла, не бросать, не ронять и не ударять их.
10. При работе с лекарственными препаратами и медицинскими инструментами не брать их незащищенными руками, ни в коем случае не пробовать лекарственные средства на вкус.
11. Во избежание падения из окна, а так же ранения стеклом, не вставать на подоконник.
12. Не покидать территорию КМК. Дата проведения инструктажа: ______________________________________________ Подпись обучающегося (ейся): ______________________________________________ ПМ 01.МДК 01.03.СД в системе первичной медико-социальной помощи
ЕЖЕДНЕВНИК.
Место практики
Дата,
Часы
Проделанная работа за день
Подпись метод. руков.
ГБПОУ ВО «КМК им. Е.И. Смирнова»
28.09.2020
С 13:05 до 17:50
Первый день практики проходил в ГБПОУ ВО «КМК им. Е. И. Смирнова»
Приказ Министерства Здравоохранения РФ от 13.03.2019 года N 124н «Об утверждении порядка проведения профилактического медицинского осмотра и диспансеризации определенных групп взрослого населения»
Приказ Министерства здравоохранения РФ от 30.09.2015г. № 683н «Об утверждении порядка организации и осуществления профилактики неинфекционных заболеваний и проведения мероприятий по формированию здорового образа жизни в медицинских организациях»
Постановление Правительства РФ №158 от 28.02.94г. “Об утверждении государственной программы” “О неотложных мерах по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия населения и профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний”.
Приказ Минздрава России №232 от 05.08.97г. “О создании Центра и Региональных групп Минздрава РФ мониторинга вредных привычек среди детей и подростков”.
Закон от 30.03.1999 № 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения».
Приказ Минздрава России от 31.12.2003 г. № 650 «Об утверждении инструкций по заполнению отчетной и учетной документации центра, отделения (кабинета)».
Приказ Минздрава России от 21.03.2003 № 113 «Об утверждении Концепции охраны здоровья здоровых в Российской Федерации»
Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 21.06.2006 г. № 490 «Об организации деятельности медицинской сестры участковой».
Приказ Министерства здравоохранения РФ от 23.09.2003г. N 455 «О совершенствовании деятельности органов и учреждений здравоохранения по профилактике заболеваний в РФ».
Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 15.05.2012г. N 543н «Об утверждении положения об организации оказания первичной медико-санитарной помощи взрослому населению».
Приказ Министерства здравоохранения РФ от 31.12.2003г. N 650 «Об утверждении инструкций по заполнению отчетной и учетной документации центра, отделения (кабинета) медицинской профилактики».
Федеральный закон от 21.11.2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации».
Сегодня я отрабатывала навыки пройденные на 2 курсе (измерение температуры тела, измерение массы и роста тела, измерение АД, ЧДД, ЧСС)
А также научилась заполнять температурный лист
Профилактика: понятие, виды, формы и уровни воздействия.
Профилактика— комплекс различного рода мероприятий, направленных на предупреждение какого-либо явления и/или устранение факторов риска.
Виды профилактики. В зависимости от состояния здоровья, наличия факторов риска заболевания или выраженной патологии можно рассмотреть три вида профилактики.
1. Первичная профилактика— система мер предупреждения возникновения и воздействия факторов риска развития заболеваний (вакцинация, рациональный режим труда и отдыха, рациональное качественное питание, физическая активность, охрана окружающей среды и т. д.). Ряд мероприятий первичной профилактики может осуществляться в масштабах государства.
2. Вторичная профилактика — комплекс мероприятий, направленных на устранение выраженных факторов риска, которые при определенных условиях (стресс, ослабление иммунитета, чрезмерные нагрузки на любые другие функциональные системы организма) могут привести к возникновению, обострению и рецидиву заболевания. Наиболее эффективным методом вторичной профилактики является диспансеризация как комплексный метод раннего выявления заболеваний, динамического наблюдения, направленного лечения, рационального последовательного оздоровления.
3. Некоторые специалисты предлагают термин третичная профилактика как комплекс мероприятий, по реабилитации больных, утративших возможность полноценной жизнедеятельности. Третичная профилактика имеет целью социальную (формирование уверенности в собственной социальной пригодности), трудовую (возможность восстановления трудовых навыков), психологическую (восстановление поведенческой активности) и медицинскую (восстановление функций органов и систем организма) реабилитацию.
А) государственный – законодательные меры, направленные на повышение материального положения людей, их культурного уровня
Б) общественный (трудового коллектива) – создание оптимального микроклимата в коллективе, адекватных условий труда.
1. Вымыть руки теплой водой с мылом
2. Осмотреть подмышечную впадину и вытереть ее насухо
3. Взять термометр и стряхнуть ртуть ниже 35
4. Расположить термометр в подмышечной впадине так, чтобы ртутный резервуар со всех сторон соприкасался с телом
5. Измерять температуру каждые 10 мин
6. Обратить внимание, чтобы между телом и термометром не было белья
7. Вынуть термометр и зафиксировать цифровые данные в истории болезни по ходу дневника пациента, а также в температурном листе в виде линии, в соответствии с цифровым значением
8. Встряхнуть термометр
9. Обработать термометр в специальном лотке с дезинфицирующим раствором в течении 30 мин.
10. Затем промыть термометр под проточной водой, вытереть насухо и поставить в чистую емкость с надписью: «Чистые термометры» Алгоритм измерения ЧСС:
1. Охватить пальцами правой руки кисть пациента в области лучезапястного сустава
2. Расположить 1-ый палец на тыльной стороне предплечья. 2, 3, 4 пальцами нащупать лучевую артерию
3. Прижать артерию к лучевой кости и прощупайте пульс
1) Симметричность пульса
2) Ритмичность пульса
4) Напряжение и наполнение пульса
5. Сделать запись в лист динамического наблюдения
6. Примечание: Частота пульса подсчитывается в течение в течение 1 мин (или 30 сек. и результат умножается на 2) в норме пульс 60-80 ударов в минуту Тахикардия: увеличение пульса больше 90 ударов в минуту Брадикардия: пульс меньше чем 60 ударов в минуту Алгоритм измерения роста:
1. Попросите пациента встать на середину площадки ростомера так, чтобы он касался вертикальной планки ростомера пятками, ягодицами, межлопаточной областью и затылком
2. Установить голову пациента так, чтобы козелок ушной раковины и наружный угол глазницы находились на одной горизонтальной линии
3. Опустить планку ростомера на голову пациента
4. Определить на шкале рост пациента по нижнему краю планки
5. Попросить пациента сойти с площадки ростомера (при необходимости помочь сойти)
6. Сообщите пациенту о результатах измерения
10. Отметить по шкале на тонометре прекращение последнего громкого тона, при постепенном снижении давления- это диастолическое давление.
11. Для получения точных результатов измерить давление 3 раза на разных руках
12. Взять минимальное значение А\Д и записать данные в лист динамического наблюдения
Алгоритм измерения массы тела:
Подготовка к процедуре:
1. Проверить исправность и точность медицинских весов в соответствии с инструкцией по их применению.
2. Установить равновесие весов (для механических конструкций), закрыть затвор.
3. Постелить салфетку на площадку весов
4. Представиться пациенту, объяснить цель и ход предстоящей процедуры.
5. Обработать руки гигиеническим способом, осушить.
28. Принципы организации прививочной работы с учетом особенностей региона.
29. Пути формирования здорового образа жизни населения.
30. Роль фельдшера в организации и проведении патронажной деятельности.
31. Виды скрининговой диагностики при проведении диспансеризации населения.
32. Нормативные документы, регламентирующие профилактическую деятельность в здравоохранении.
ДНЕВНИК ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
ПМ.04 «Профилактическая деятельность»,
специальность 060101 «Лечебное дело»,
углубленная подготовка, очная форма обучения
База практики _____________________________________________________
Время прохождения практики: с _______________ по____________________
Правила внутреннего распорядка и техники безопасности
Во время прохождения производственной практики студенты строго соблюдают правила внутреннего трудового распорядка, техники безопасности и охраны труда, действующие в ЛПУ. Внешний вид студента соответствует требованиям: чистый выглаженный медицинский халат или медицинский костюм, медицинская шапочка, бейдж, моющаяся сменная обувь, перчатки, маска. Волосы должны быть закрыть колпаком (косынкой), ногти коротко острижены. Ношение украшений (кольца, браслеты, бусы) запрещено. Не реже 1 раза в неделю необходима смена халата (костюма). Выходить в медицинской одежде за пределы территории лечебного учреждения запрещается. Перед использованием электрооборудования получить дополнительный инструктаж. При выполнении манипуляций строго соблюдать технику их выполнения. При работе с кислородом соблюдать правила техники безопасности. Соблюдать осторожность при обращении с лабораторной посудой и приборами из стекла, не бросать, не ронять и не ударять их. При работе с лекарственными препаратами и медицинскими инструментами соблюдать правила их использования. Запрещается во время работы самовольно покидать территорию ЛПУ.
С правилами ознакомлен_____________________
Подпись общего руководителя_______________
требования к ОФОРМЛЕНИю ДНЕВНИКА
титульный лист; правила по технике безопасности;
лист методического руководителя; содержание дневника:
Подпись непосредственного руководителя
Аттестационный лист по практике
Студента ________ группы Специальность 060101 «Лечебное дело»
Название практики: ПП 04 «Профилактическая деятельность»
Место проведения практики____________________________________________________
Время проведения практики: с «_____»________20____г. по «______» _________20___г.
Виды, объем и качество выполнения работ студентом во время практики, в соответствии с алгоритмами и (или) требованиями медицинской организации, в которой проходила практика:
Качество выполнения работ
Определение групп риска развития различных заболеваний
Участие в формировании диспансерных групп
Участие в проведении специфической и неспецифической профилактики
Проведение санитарно-гигиенического просвещения населения
Участие в организации и проведении занятий в школах здоровья для пациентов с различными заболеваниями
Обучение пациента и его окружения способам сохранения и укрепления здоровья
Участие в организации и проведении профилактических осмотров населения разных возрастных групп и профессий
Проведение санитарно-гигиенической оценки факторов окружающей среды
Обучение пациента и его окружения вопросам формированию здорового образа жизни
Проведение санитарно-гигиенического просвещения населения различных возрастов
Участие в определении групп риска развития различных заболеваний
Участие в скрининговой диагностике при проведении диспансеризации населения
Участие в организации диспансеризации населения на закрепленном участке
Участие в диспансерном наблюдении за пациентами
Проведение санитарно-противоэпидемических мероприятий на закрепленном участке
Участие в организации и проведении патронажной деятельность на закрепленном участке
Участие в оздоровительных мероприятиях по сохранению здоровья у здорового населения
Оформление медицинской документации
Качество выполнения студентом работ во время практики соответствует / не соответствует требованиям медицинской организации (нужное подчеркнуть).
Общий руководитель практики______________________________________
Непосредственный руководитель практики____________________________ М. П.
Методический руководитель практики_____________________________________
проходил (а) ПП 04 «Профилактическая деятельность»
на базе ______________________________________________________________________
с «___»_______20_____г. по «____» _______20___г.
За время прохождения практики:
1.Работал (не работал) по программе
2.Продемонстрировал (не демонстрировал) понимание сущности и социальной значимости своей будущей профессии, проявлял (не проявлял) к ней устойчивый интерес
3.Организовывал (не организовывал) собственную деятельность, исходя из цели, методов и способов ее достижения, определенных руководителем
4.Проявил (не проявил) способность анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы
5.Продемонстрировал (не продемонстрировал) умение принимать решения в различных ситуациях и нести за них ответственность
6.Осуществлял (не осуществлял) поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач
7.Проявлял (не проявлял) способность работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, пациентами
8.Бережно (небрежно) относился к историческому наследию и культурным традициям, уважал (не уважал) социальные, культурные и религиозные различия
9.Соблюдал (не соблюдал) требования охраны труда, производственной санитарии, противопожарной безопасности, техники безопасности
10.Продемонстрировал (не продемонстрировал) знания нормативных документов
11.Продемонстрировал (не продемонстрировал) умение работать с медицинской документацией
12.Продемонстрировал (не продемонстрировал) умение применять теорию на практике
13.Продемонстрировал (не продемонстрировал)производственную дисциплину и прилежание
14.Овладел (не овладел) в полном объеме профессиональными компетенциями в соответствии с программой практики
15.Практику прошел с оценкой ________________________________________________
Ф. И.О. студента __________________________________________ группа ____________
Специальность 060101 «Лечебное дело» углубленная подготовка, очная форма обучения
ПК 4.1. Организовывать диспансеризацию населения и участвовать в ее проведении
ПК 4.2. Проводить санитарно-противоэпидемические мероприятия на закрепленном участке
ПК 4.3. Проводить санитарно-гигиеническое просвещение населения
ПК 4.4. Проводить диагностику групп здоровья
ПК 4.5. Проводить иммунопрофилактику
ПК 4.6. Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья различных возрастных групп населения
ПК 4.7. Организовывать здоровьесберегающую среду
ПК 4.8. Организовывать и проводить работу школ здоровья для пациентов и их окружения
ПК 4.9. Оформлять медицинскую документацию
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения возложенных профессиональных задач
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
ОК 7. Брать ответственность за работу членов команды, за результат выполнения задания
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразование
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности
ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия
ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку
ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности
Непосредственный руководитель ПП__________________________ /_________________/
Общий руководитель ПП ___________________________ / ________________/
«Лист оценки» является отражением освоения профессиональных и общих компетенций по профессиональному модулю. Оценка работодателя «Освоил» предполагает то, что студент приобрел практический опыт в рамках соответствующих компетенций. Оценка «Не освоил» предполагает полное отсутствие или недостаточный уровень знаний, умений и навыков для самостоятельного выполнения видов работ. Производственная практика считается успешно пройденной в случае освоения всех (без исключения) компетенций. «Лист оценки» является допуском к дифференцированному зачету по завершению производственной практики.
