Дневник программиста по практике в больнице
Дневник по практике программиста
Учебная практика – сфера учебной деятельности, позволяющая студентам реализовать приобретенные знания, умения и навыки, демонстрировать уровень усвоения содержания образовательной программы, «попробовать» себя в ситуациях, реально соотносимых с их будущей профессиональной деятельностью.
Примеры работ
[14 примеров] Образцы дневников по практике 2021 года
Дневник практики программиста, заполненный по дням
Перед началом практики каждый студент получает индивидуальное задание и рабочий график, в котором указаны даты прохождения практики.
В рамках практики студенты получают представление о специфике разработки алгоритмов, их реализации на языках программирования высокого уровня, тестировании и отладке программ с помощью специализированных сред. На производственной практике студенты изучают объектно-ориентированное программирование. Задание на учебную практику заключается в разработке полноценного настольного приложения. В процессе его выполнения предполагается использование веб-сервисов для хостинга IT-проектов с возможностями контроля версий. Работа с системой контроля версий, с одной стороны, является одной из трудовых функций профессионального стандарта «Программист», а с другой – необходимым практическим навыком при проектировании и реализации больших программных проектов в составе команды разработчиков.
Заданием на преддипломную практику является разработка CRUD10-приложения, включающего интернет-сайт и/или мобильный клиент и подключение к базе данных. Тематика и функциональное наполнение сайта зависят от индивидуального задания обучаемого. Они могут отражать его личные, профессиональные интересы и даже в перспективе играть роль портфолио готовых работ.
У программистов высокие требования к содержанию отчета по практике: в него включаются техническое задание и описание программного продукта по ГОСТ. Дневник по практике у будущих разработчиков оформляется по стандартным требованиям: ежедневно студенты записывают всю проделанную работу и заверяют запись подписью руководителя от производства.
Отчет по производственной практике программиста
Отчет по производственной практике программиста
Важным элементом процесса подготовки специалиста в области программирования является практика, итоговым документом которой будет считаться отчет по производственной практике программиста.
Современное общество характеризуется резким увеличением объемов и потоков информации, требуется создание больших баз данных, расширение связи между предприятиями, их структурными подразделениями и отраслями. Компьютер и интернет прочно вошли в нашу жизнь, создаются новые программы, усложняются сами вычислительные машины, и профессия программиста стала одной из самых востребованных.
Цель и задачи производственной практики программиста
Цель, которая ставится на практику, – приобретение реального опыта решения задач, увязав его с теоретическими знаниями, полученными в вузе.
Задачи производственной практики:
Требования к написанию отчета по практике
Требования к оформлению отчета стандартные для отчетных документов студентов, сформулированы они в ГОСТе 7.32-2001:
Структура отчета стандартная для подобного рода докуметнов:
Обязательные разделы основной части включают в себя несколько направлений, которые необходимо выполнить и описать в отчете.
Образец структуры отчета по производственной практике.
Образец отчета по производственной практике программиста
При описании компании необходимо расписать общие сведения о базе прохождения практики:
Также необходимо прописать виды обеспечения автоматизированных систем (АС):
Составляя часть отчета, посвященную индивидуальному техническому заданию, необходимо подробно описать его состав и этапы работы над ним.
За время прохождения производственной практики я пришел к следующим выводам:
Отчет по производственной практике программиста на предприятии
Пример описательной части отчета по производственной практике программиста:
Практика началась со знакомства с основными направлениями и нормативно-правовой базой деятельности компании, особенностями ее структуры и функционала. Состоялся вводный инструктаж, знакомство с рабочим местом, санитарно-гигиеническими нормами и инструкциями по безопасности работы. Предприятие работает на рынке с 2007 года, оно оказывает услуги по рекламе. За время своего существования накопило большую клиентскую базу, в настоящее время идет разработка большого проекта для постоянного клиента из республики Казахстан. На предприятии 7 производственных отделов (перечислить, коротко охарактеризовать), руководитель направил меня в отдел стратегического планирования. На моем рабочем месте расположен компьютер и устройства периферии (перечислить и дать характеристику).
Я исследовал принципы выбора используемой операционной системы, основных программ и подпрограмм. Предприятие остановило выбор на операционной системе – Microsoft Windows XP Professional SP – 3. Основаниями для выбора были ее неприхотливость, быстрая установка, небольшой размер системы, распространенность (на домашних компьютерах большинства сотрудников тоже установлена эта система, позволяет поработать над срочными проектами).
Изучал характеристики и особенности эксплуатации вычислительной техники, используемой в организации, технологию регистрации необходимой информации. Исследовал способы ее быстрого сбора и передачи, как классифицируется и кодируется.
Ознакомился со структурой локальной сети компании, принципами ее использования и способами распределенной обработки данных. Локальная сеть компании объединяет все отделы, для доступа в Интернет используется DSL, кабельный модем, точки беспроводного доступа встроены в маршрутизатор. Помогал при устранении неполадок в локальной сети предприятия. Пропал доступ к ней одного из отделов. После поиска возможных причин проблему решили путем замены беспроводного маршрутизатора.
На практике изучал назначение, а также принципы и способы, по которым построены, функционируют, практически используются созданные на предприятии базы данных. Одним из моих заданий было заполнение базы данных работников. Я вносил личную информацию новых специалистов предприятия в уже существующую базу. В ходе работы ознакомился, каким образом осуществляется защита личных данных и разрешенный доступ к ним.
Исследовал технологии, которые использовались при создании и поддержке сайта предприятия, рассматривал разные способы применения гипертекста, а также решал задачи в средах обработки графических изображений. Мне доверили разместить на сайте продаж ссылки, таблицы, фотографии и разработать программу для корректного и быстрого вывода информации при слабом сигнале связи сети Интернет. Я воспользовался программами …, научился работать в программе…
Изучал, какими методами на предприятии защищают информацию от искажения и несанкционированного доступа, разобрался в целесообразности применения выбранных информационных технологий. Для защиты информации учреждение использует антивирус Касперского. Я проводил самостоятельную установку и обновление программы на некоторых компьютерах отдела продаж.
Отчет по производственной практике программиста в школе
Особенностью прохождения практики в школе является обязательное наличие компьютерного класса со своими особенностями и проблемами, в решении которых понадобится помощь практиканта. С учетом того, что редко в каком учебном заведении есть штатная единица для программиста, его обязанности обычно возлагают на учителя информатики и вычислительной техники.
Учитель, прошедший чаще всего только переподготовку по данной дисциплине, в большей степени знает именно методику преподавания предмета, а не тонкости работы с самой техникой и локальной сетью. Поэтому появлению практиканта-программиста всегда рады, а ему придется столкнуться с множеством различных технических проблем, на решение которых у вечно занятого педагога не хватало времени. Чаще всего ему придется помогать с ремонтом компьютеров, расширять локальную сеть, заниматься созданием или усовершенствованием имеющегося школьного сайта.
Выдержка из готового отчета:
В компьютерном классе установлено 13 персональных компьютеров, составляющих единую школьную сеть локального характера, в которой налажена возможность контролируемого выхода в интернет. Компьютеры и периферийные устройства имеют следующие технические характеристики: …
Состав лицензионного программного обеспечения незначителен, в него входят следующие программы: …, а также программы, предназначенные для подготовки к государственным экзаменам.
Компьютер, выполняющий роль сервера, имеет следующие отличия: …
Среди проблем, обнаруженных в школьных компьютерах, наиболее часто встречаются:
У учебного заведения назрела необходимость получить возможность выхода в глобальную сеть из каждого класса. Поэтому мне поручили расширить уже существующую сеть. В мою задачу входило включить в нее все учебные аудитории и управленческие кабинеты, используя статические IP адреса и DNS серверы, предоставить им выход в интернет. Я разработал проект подключения, учитывая все критерии, доработал его вместе с наставником и получил схему локальной сети, готовую к монтажу. При выполнении этой работы столкнулся со следующими проблемами:…
Отчет по практике программиста
Отчет по практике программиста
Студенты, получающие образование в университетах по специальности «программист», должны в обязательном порядке проходить стажировку в определенной организации, и как следствие, защищать отчет, написанный по окончании практики программиста. Но стоит учитывать, что для положительного оценивания стажировки, итоговая работа должна быть выполнена согласно предусмотренным требованиям, с которыми можно ознакомиться в данной статье. Также здесь будет представлен образец итогового документа по прохождению производственной практики программиста, подробное рассмотрение которого позволит без труда сформировать грамотный отчет.
Цель и задачи прохождения практики программиста
Основной целью стажировки является закрепление студентом теоретических знаний, полученных в высшем учебном заведении на практике, которая проводится на определенном предприятии. К целям практики по информационным технологиям можно отнести быстрое овладение профессиональными навыками работы на электронно-вычислительных машинах и рассмотреть способы разработки программных продуктов с последующим их применением в производственной деятельности того или иного предприятия. Вышеперечисленные цели относятся к технологической практике программиста и другим типам стажировки по данному направлению.
Также следует добавить, что главной целью производственной практики является не только получение практических навыков, но и их самостоятельное применение в профессиональной деятельности организации.
Для достижения вышеперечисленных целей практиканту необходимо будет решить поставленные перед ним задачи стажировки. Каждое учебное заведение вправе самостоятельно составлять практические задачи для студентов.
Главными задачами для прохождения практики программиста являются следующие:
Вышеперечисленный перечень задач для практиканта-программиста является общим для всех видов стажировок, а поэтому может дополняться и изменяться в зависимости от специализации предприятия или учебного заведения.
По окончании стажировки студент обязательно должен написать отчет. Данная итоговая работа должна составляться в независимости от того, выполнил учащийся все поставленные перед ним задачи или нет. Если какие-либо задания выполнены не были, то студенту необходимо будет отразить и обосновать в отчете причины их невыполнения.
Требования к написанию отчета по практике
Для грамотного формирования итогового документа по стажировке учащемуся необходимо соблюдать следующие общепринятые стандарты оформления таких студенческих работ:
При составлении отчета по практике программиста необходимо соблюдать его структуру, в которой должна отображаться следующая информация:
Образец отчета по практике программиста в школе
При формировании итоговой работы программиста в средней общеобразовательной школе необходимо отразить следующие действия, осуществляемые студентом в период прохождения стажировки:
РАБОЧИЙ ДНЕВНИК практики специальности «Информационные системы» профиль «Выполнение работ по эксплуатации и модификации отдельных модулей информационных систем»
АУ «Технолого-педагогический колледж»
практики по профилю специальности
Студента группы 231
Специальности 230401 «Информационные системы»
профиль «Выполнение работ по эксплуатации и модификации
отдельных модулей информационных систем »
среднего профессионального образования
Студент 2 курса очной формы обучения специальности 230401
«Информационные системы» профиль «Выполнение работ по эксплуатации и модификации отдельных модулей информационных систем »
среднего профессионального образования
(фамилия, имя, отчество)
для прохождения практики по профилю специальности
на срок с ___________ г. по ___________ г.
Зав. практикой _______________________________
Место для отметок предприятия
Прибыл на практику _______________________________________
Направлен в распоряжение __________________________________
откомандирован с места практики____________________________
М.П. Подпись руководителя предприятия ____________________
Практика по профилю специальности
Производственная практика по специальности 230401 «Информационные системы» профиль «Выполнение работ по эксплуатации и модификации отдельных модулей информационных систем » является обязательной и представляет собой вид учебной деятельности, непосредственно ориентированной на профессионально-практическую подготовку обучающихся.
Производственную практику по профилю специальности студенты проходят на предприятиях и в организациях, где принимают участие в эксплуатации информационных систем и методах и средствах проектирования информационных систем.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРАКТИКИ ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ
Общие сведения о предприятии (организации) и отделе – месте прохождения практики по профилю специальности
Организационная структура предприятия, структура управления, основные направления деятельности.
Эксплуатация информационных систем
Обновление и сопровождение информационной системы. Цели автоматизации организации.
Тестирование информационной системы. Характеристики и атрибуты качества. Методы обеспечения и контроля качества.
Принцип организации разно-уровневого доступа в информационных системах.
Методы и терминология резервного копирования.
Отказы системы, восстановление информации в информационной системе.
Методы и средства проектирования информационных систем
Использование языка запросов баз данных, определение ограничения целостности данных.
Оценивание предметной области и методы определения стратегии развития бизнес-процессов организации.
Построение архитектурной схемы организации. Анализ предметной области. Выбор модели построения информационной системы и программных средств.
Оформление программной и технической документации, с использованием стандартов оформления программной документации. Применение документации систем качества. Применение основных правил и документов системы сертификации Российской Федерации.
Оформление отчета по практике (дневника)
Оформление отчёта по практике (дневника)
По согласованию с организацией продолжительность работы студентов в подразделениях может быть изменена с учетом конкретных производственных условий, сохраняя общую продолжительность практики.
СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ ПО ПРОФЕЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ
Ознакомление с целями и задачами практики по профилю специальности. Инструктаж по технике безопасности и пожарной безопасности. Знакомство с правилами внутреннего распорядка, рабочим местом и руководителем практики от предприятия (организации).
Студент должен иметь представление об источниках особо опасных, опасных и вредных антропогенных факторов, имеющихся на предприятии; знать меры противопожарной защиты, действующие в подразделении, правила внутреннего распорядка, охраны труда и окружающей среды на предприятии.
Тема 1 Общие сведения о предприятии (организации) и отделе – месте прохождения
практики по профилю специальности
Организационная структура предприятия, структура управления, основные направления деятельности. Характеристика деятельности предприятии, выпускаемой предприятием продукции. Общая схема технологического процесса. Основные показатели производственной деятельности предприятия. Организационная структура базового подразделения, структура управления, тематика работ, круг решаемых задач. Обязанности инженерно-технических работников среднего звена. Назначение и использование технических средств информатизации на предприятии. Используемое программное обеспечение автоматизированных информационных систем предприятия. Организация рабочего места оператора ЭВМ (техника). Правила и нормы охраны труда, техники безопасности рабочего места оператора ЭВМ и техника.
Студент должен иметь представление о направлениях деятельности предприятия, его организационной структуре, о структуре управления предприятием; знать отраслевую принадлежность предприятия (организации), организационную структуру подразделения, в котором проходит практика, круг задач, решаемых подразделением, его взаимодействие с другими подразделениями, технические средства информатизации предприятия и круг решаемых задач с их помощью, программное обеспечение автоматизированных информационных систем предприятия, правила и нормы охраны труда, техники безопасности для рабочего места оператора ЭВМ и техника; давать краткую характеристику деятельности предприятия, выпускаемой продукции, ее технического уровня.
Тема 2 Эксплуатация информационных систем
Студент должен знать основные задачи сопровождения информационной системы; регламенты по обновлению и техническому сопровождению обслуживаемой информационной системы; типы тестирования; характеристики и атрибуты качества; методы обеспечения и контроля качества; методы резервного копирования; отказы системы; восстановление информации в информационной системе; принципы организации разно-уровневого доступа в информационных системах, политику безопасности в современных информационных системах; цели автоматизации организации; задачи и функции информационных систем; типы организационных структур; реинжиниринг бизнес-процессов; основные модели построения информационных систем, их структуру, особенности и области применения; особенности программных средств используемых в разработке информационных систем.
Студент должен уметь осуществлять сопровождение информационной системы, настройку под конкретного пользователя, согласно технической документации; идентифицировать технические проблемы, возникающие в процессе эксплуатации системы; производить документирование на этапе сопровождения; осуществлять сохранение и восстановление базы данных информационной системы; составлять планы резервного копирования, определять интервал резервного копирования; организовывать разноуровневый доступ пользователей информационной системы в рамках своей компетенции; манипулировать данными с использованием языка запросов баз данных, определять ограничения целостности данных.
Тема 3 Методы и средства проектирования информационных систем
Студент должен знать методы и средства проектирования информационных систем; основные понятия системного анализа; национальную и международную систему стандартизации и сертификации и систему обеспечения качества продукции, методы контроля качества.
Студент должен уметь использовать методы и критерии оценивания предметной области и методы определения стратегии развития бизнес-процессов организации; строить архитектурную схему организации; проводить анализ предметной области; осуществлять выбор модели построения информационной системы и программных средств; оформлять программную и техническую документацию, с использованием стандартов оформления программной документации; применять документацию систем качества; применять основные правила и документы системы сертификации Российской Федерации.
Тема 4 Оформление отчета по практике (дневника)
Составление отчета по практике, оформление отчета (дневника). Получение отзыва руководителя практики от организации. Оценка итогов практики.
Студент должен знать состав и содержание разделов отчета по практике (дневника); уметь оформлять отчет по практике (дневник).
ИТОГИ ПРАКТИКИ ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ
ПРАВИЛА ВЕДЕНИЯ ДНЕВНИКА-ОТЧЁТА
Дневник заполняется ежедневно по итогам рабочего дня.
Записи в дневнике делаются чётко, аккуратно.
В период практики дневник периодически проверяется руководителем от предприятия (организации) и подписывается им.
В дневнике необходимо указывать всю проделанную за день работу, свои замечания и выводы по отдельным вопросам.
В конце дневника необходимо подвести итоги своей работы за весь период практики, указать объём выполненных работ.
Заключительная часть дневника оформляется в виде отчёта о проделанной работе: необходимо дать краткую характеристику предприятию (организации), сделать оценку организации производственного процесса на предприятии; записать свои выводы, критические замечания и предложения по результатам практики; приложить к дневнику должностные обязанности специалистов предприятия, схемы, другие материалы, подготовленные в ходе практики.
ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ДНЕВНИКА-ОТЧЁТА
Формат листов дневника А4 (297 х 210 мм)
Содержание титульного листа:
Департамент образования и молодёжной политики
Ханты-Мансийского автономного округа – ЮГРЫ
Автономное учреждение среднего профессионального образования
Ханты-Мансийского автономного округа – ЮГРЫ
«Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж»
производственной практики по профилю специальности
230401 «Информационные системы»
место прохождения практики_________________________
время прохождения с ____________ по ____________
Руководитель практики от колледжа _ Шевелёва О.В. _________
Руководитель практики от производства______________ _________
ОФОРМЛЕНИЕ ЛИСТОВ ДНЕВНИКА
Студент-практикант должен ежедневно производить запись в дневник о выполнении работ:
Наименование работ
Оценка выполненной работы
Подпись ответственного лица
(Согласно тематического плана практики)
Дневник прохождения производственной практики
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
НАБЕРЕЖНОЧЕЛНИНСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Специальность: 09.02.03«Программирование в компьютерных системах»
ОТЧЕТ ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ
по ПМ.02 «Разработка и администрирование баз данных»
НАСОВРЕМЕННЫЙ ЖУРНАЛИСТ: ТВОРЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ
Набережные Челны – 2018
Содержание
| Краткая характеристика учреждения – базы практики. ……………………….. | 4 |
| Календарный план прохождения практики……………. …………. | 5 |
| Дневник прохождения практики…………………………………………………. | 6 |
| Описание проделанной работы по программе практики…………. ………….. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ | |
| Аттестационный лист ………………………………………………….………… |
Введение
Я проходил учебную практику в компании «Таттелеком г.Чистополь» с 4 мая по 23 июня 2018 года.
Совместно с преподавателем зав. практикой был составлен календарный план осуществления работ учебной практики по профессиональному модулю 02. Разработка и администрирование баз данных, который я успешно выполнил.
В процессе прохождения производственной практики я:
— изучил модели структур данных;
— узнал способы классификации СУБД в зависимости от реализуемых моделей данных и способов их использования;
— изучил способы хранения данных на физическом уровне, типы и способы организации файловых систем;
— изучил реляционной модели данных и СУБД, реализующих эту модель, языка запросов SQL;
— изучил проблемы и основные способы их решения при коллективном доступе к данным;
— изучил возможностей СУБД, поддерживающих различные модели организации данных, преимущества и недостатки этих СУБД при реализации различных структур данных, средствами этих СУБД;
— узнал этапы жизненного цикла базы данных, поддержки и сопровождения;
— получил представления о специализированных аппаратных и программных средствах ориентированных на построение баз данных больших объёмов хранения;
— познакомился с основными принципами работы ЛКС, а также базовыми понятиями, определениями в этой области;
— изучил архитектуру и принципы работы локальных и глобальных компьютерных сетей;
— приобрел базовый уровень знаний для представления об архитектуре открытых систем, эталонной модели их взаимодействия, о тенденциях развития архитектур сетей, о распределенной обработке информации, сетевых программных и технических средствах информационных сетей, о стандартах открытых систем и протоколов в информационных системах;
— разобрал классификацию компьютерных сетей, изучил техническое, информационное и программное обеспечения сетей, структуру и организацию функционирования сетей;
— изучил протоколы верхних уровней сетевого обмена;
— сформировал теоретические знания и практические умения в отношении проектирования, построения, внедрения и поддержки функционирования ЛКС на базе стандартных технологий.
Краткая характеристика учреждения – базы практики
«Таттелеком г. Чистополь»
ПАО «Таттелеком» — это крупнейший в Республике Татарстан оператор проводной электросвязи, стабильно занимающий лидирующее положение на рынке оказания телекоммуникационных услуг.
Мы предоставляем нашим абонентам весь комплекс современных услуг связи: местная и зоновая телефонная связь, доступ к сети Интернет, кабельное и интерактивное цифровое телевидение, мобильная связь. Развитая инфраструктура сетей и возможность комплексного предоставления услуг всем категориям абонентов на территории Республики Татарстан. На сегодняшний день ПАО «Таттелеком» включает в себя 5 зональных узлов электрической связи, и районные узлы электрической связи, которые работают в каждом районе республики.
Календарный план прохождения практики