Дневник прохождения практики в ветеринарной клинике
Дневник производственной практики по ветеринарии
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Июля 2013 в 13:06, отчет по практике
Краткое описание
Отчет содержит описание работы, проведенной в период практики.
Вложенные файлы: 1 файл
практика отчет.docx
министерство ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
чувашская государственная сельскохозяйственная академия
Выполнил: студент III курса
5 группы 9 подгруппы
Еливанов Даниил Валериевич
1. Ознакомление с основами техники безопасности и личной гигиены при обследовании животных, проведении профилактических и лечебных мероприятий.
Анамнез: животное содержится в доме, периодически выпускается на улицу, подвижно, отсутствует аппетит в течение 5 дней, от воды отказывается, рвота.
Клиника: шерстный покров в норме, температура кожи несколько повышена, измерена ректально, составила +39,5°С, видимые слизистые в норме, общее состояние животного удовлетворительное.
Диагноз: подозрение на аскаридоз.
Лечение: назначен антигельминтик широкого спектра действия панакур гранулят 22,2 % в дозе 2,25 г.
Рекомендовано: проводить дегельминтизацию 2 раза в год.
3. Профилактическая прививка. Кобель 6 лет, кличка Кузя, породы карликовый терьер, принадлежит Даниловой В. Е., проживающей по адресу: ул. Гоголя д. 35, кв. 50.
Техника: прививка проводилась за лопатку подкожно. Содержимое флакона с антирабической сухой инактивированной культуральной из штамма «Щелково-51» вакциной развели в 10 мл дистиллированной воды и ввели 1 мл полученного раствора.
Для профилактической дегельминтизации на год выписали панакур гранулят 22,2 %.
Анамнез: животное малоподвижно, имеются выделения из глаз, причем из правого больше, чем из левого. Аппетит плохой, от воды не отказывается. Собака все время лежит. Двое суток не отмечалось наличие акта дефекации, однако есть потуги. Была рвота. В рвотных массах была обнаружена резиновая часть от пипетки. У анального отверстия, оставляя его открытым, скопились каловые массы. По словам хозяина, когда их смывали, были обнаружены осколки костей.
Клиника: температура +38,6°С, видимые слизистые в норме, кроме слизистой ануса – она гиперемирована. При пальпации было установлено, что живот твердый, внутренние органы не прощупываются из-за наличия больших количеств плотных каловых масс.
Диагноз: закупорка толстого отдела кишечника.
Лечение: была сделана клизма отвара коры дуба раствором температуры тела в объеме около 100 мл троекратно. Назначено растительное масло внутрь по 1 столовой ложке 3 раза в день.
2. Вакцинация против бешенства. Кобель 10 лет, породы немецкая овчарка, принадлежащий Константинову Э. М., проживающему по адресу: ул. Чернореченская, д. 1, кв. 37.
Техника: см. запись № 3 от 07.04.03 г., но в отличие от вышеприведенной техники, инъецировано 3 мл, т. к. собака крупной породы.
1. Прививка против чумы собак. Собака, кобель 4 мес., кличка Цыган, породы немецкая овчарка, живой массой 25 кг, принадлежит Купцову О. В., проживающему по адресу: ул. Пичугина, д. 26.
Техника: Использовалась вакцина против чумы плотоядных «Мультикан-4», которую растворили в 2 мл прилагающегося растворителя (вода для инъекций) и инъецировали одноразовым шприцем внутримышечно во внутреннюю сторону бедра.
Рекомендации: назначена ревакцинация 25.04.03 г.
2. Вакцинация против чумы, энтерита, аденовирусных инфекций и лептоспироза. Кобель 2,5 мес., породы кавказская овчарка, кличка Ральф, живой массой 22 кг, принадлежит Панкратову В. Н., проживающему по адресу ул. Советская, д. 3.
Техника: использовалась вакцина «Биовак». Ввели подкожно в область лопатки.
Рекомендации: назначена ревакцинация на 28.04.03 г.
3. Вакцинация против бешенства. Кобель 2 лет, кличка Эльбарс, порода среднеазиатская овчарка, принадлежит Маличкину А. П., проживающему по адресу: ул. Красина, д. 3.
Техника: см. запись № 3 от 07.04.03 г.
Субботник на территории ветеринарной клиники.
1. Прием больного животного. Кошка 3 лет, кличка Мурка, живой массой 1,5 кг, породы европейская короткошерстная, принадлежащая Картавову А. К., проживающему по адресу: ул. Кирова, д. 20, кв. 39.
Анамнез: кошка содержится в доме. Животное отказывается от корма, теряет массу. В кале были обнаружены аскариды.
Клиника: Видимые слизистые в норме, температура +40,5°С, пульс и дыхание 120 уд/мин и 25 дв./мин соответственно. Отмечена некая апатичность реакций на внешние раздражители. Животное отказывается ходить, передвигаетя с неохотой, обессилено. При аскультации легких не было установлено хрипов. Истечений из носа и глаз нет.
Лечение: выписан панакур гранулят в дозе 1,5 г.
Рекомендации: проводить регулярно (2 раза в год) антигельминтную профилактику, избегать контактов с больными животными.
Анамнез: кот содержится в доме. Стал выказывать беспокойство около недели назад: расчесывал кожу, на ней стали появляться сначала покраснения, затем язвы, которые становились мокнущими, затем покрывались корочкой и отслаивались в виде чешуек.
Клиника: температура кожи повышена, животное беспокойно, постоянно пытается расчесывать кожу. Кода практически мокрая от покрывающего ее экссудата, прикосновения очень болезненны для животного.
Диагноз: подострая экзема неврологической этиологии.
Лечение: для уменьшения экссудации были назначены обработки ксероформной мазью, бромистый натрий и новокаин внутривенно, димедрол и пропет.
Рекомендации: устранить стресс-фактор, вызвавший болезнь (неаккуратное и грубое обращение с животным), изменить условия кормления и содержания – не оставлять на ночь кота на улице, кормить разнообразно, вводить в рацион поливитаминные препараты, исключить полностью или свести к минимуму кормление сухим кормом, так как последний ведет к увеличению риска почечно- и желчекаменной болезни у котов данной породы, а также для профилактики запоров.
по производственной практике
Целью учебно-клинической практики ставится подготовка студентов к более глубокому освоению ими теоретических знаний, обучение профессиональным навыкам и освоение методики научных исследований, а также применение своих теоретических знаний на практике.
Основной задачей учебной практики для студентов является систематизация, углубление и закрепление знаний по соответствующим разделам дисциплин, установления связей между учебными дисциплинами и решение междисциплинарных вопросов.
Во время учебно-клинической практики происходит ознакомление со структурой и организацией ветеринарной службы, равно как и с проведением лечебных и профилактических мероприятий в хозяйстве, а также оказание помощи ветеринарной службе хозяйств в проведении массовых исследований и обработок животных, или же принятие непосредственного участия в работе ветеринарных станций по борьбе с болезнями животных.
Студенты отрабатывают приемы взятия, упаковки и пересылки патологического материала в лаборатории для микробиологических, вирусологических и биохимических исследований; учатся производить контроль микроклимата в животноводческих помещениях. На учебно-клинической практике осваиваются основные правила техники безопасности в ветеринарном деле при обследовании животных, проведении профилактических и лечебных мероприятий.
В процессе прохождения практики происходит закрепление теоретических знаний и приобретение практических навыков по диагностике, лечению и профилактике различных болезней животных и ведению клинической документации.
Знание основных предметов помогает студентам, будущим ветеринарным врачам, проводить целенаправленную работу по созданию оптимальных условий содержания животных, осуществлять постоянный контроль за условиями содержания животных, поддержанием санитарно-гигиенического порядка, их состоянием, вести работу по получению навыков самостоятельной работы при решении различных организационных, строительных, ветеринарно-санитарных вопросов и т. д.
Сводная таблица о проделанной на практике работе
Принято больных животных, из них:
— с незаразными болезнями,
Кошка, собака, КРС, МРС, лошадь
Проведено диагностических исследований
Проведено кастраций, грыжесечений и др. операций
Участие в работе семинаров, совещаний работников животноводства
Прочитано лекций, проведено бесед
2. Отчет по клинической диагностике
Целями учебной практики по клинической диагностики являлись: приобретение навыков по регистрации животных, сбору анамнестических данных, клиническим, лабораторным и функциональным методам исследований, а также выявление симптомов болезни, их анализу и постановке диагноза болезни.
Способы фиксации различных видов животных, освоенные за время прохождения практики
Удержание за поводок при надетом наморднике владельцем, мелкие – фиксация путем заворачивания в рукав из плотной ткани.
Удержание владельцем за холку с фиксацией задних конечностей другой рукой, завертывание в рукав из плотной ткани.
Сбор анамнестических данных о животном со слов хозяина контролировался ведущим прием ветеринарным врачом, производимые записи в дневнике производственной практики, о чем в конце каждой декады практики имеются соответствующая подпись и печать организации. Мне были привиты практические навыки по поиску в анамнестических данных главных фактов, которые могли бы служить объяснением происходящих с животным изменений, стать причиной его заболевания или непосредственно оному способствовать. На основе полученных и тщательно отобранных данных ставился диагноз, согласно которому в дальнейшем и производилось лечение. Постановка диагноза также контролировалась врачом.
В течение практики были отработаны способы фиксирования разных видов животных. Так, например, был освоен способы фиксации мелких животных при помощи владельца (собак при прививках) – удержание животного на поводке при надетом на него наморднике. Взятие проб мочи, кала, для лабораторных исследований производилось.
Рентгенологическое исследование, зондирование, катетеризация, проколы и пункции и ректальные исследования не производились.
3. Отчет по оперативной хирургии
Мною на практике были освоены навыки по подготовке животных к операции, фиксации и обездвиживании их, выполнения хирургических операций и послеоперационного наблюдения за животными.
Были отработаны различные механические и фармакологические способы иммобилизации животных, освоены под контролем ветеринарного врача методы асептики и антисептики, стерилизации инструмента, перевязочного и шовного материала, подготовки рук и операционного поля, отработана техника наложения перевязочного и шовного материала, местного и общего обезболивания животных, освоены способы остановки кровотечения и кастрации животных, определять на них топографию основных сосудов, нервов и органов.
При прохождении практики в вет. Клинике Панта Рэй были освоена кастрация котов.
4. Отчет по фармакологии
По моему прибытию на ветеринарную станцию было проведено ознакомление с основными видами работ по фармакологии с рецептурой. Был изучен порядок учета, хранения и списания лекарственных средств, порядок изготовления лекарственных форм, препаратов: настоев, отваров, растворов, мазей и других. Я был ознакомлен с особенностями работы ветеринарной аптеки в клинике, ознакомлен с документацией по учету отпуска лекарственных средств по спискам А и Б. Мною также была изучена текущая документация за 2 предыдущих года работы клиники.
Правильность выписывания рецептов и правильность применения лекарственных форм, по ним изготовленным, контролировалась ветеринарным персоналом. Особое внимание было уделено применению лекарственных препаратов по показаниям, их дозации, формы выпуска и точности применения.
В процессе прохождения мною практики случаев отравления у животных не было зарегистрировано.
Выявления наиболее эффективного способа лечения также не представлялось возможным, поскольку диагнозы, которые ставились животным (за исключением гельминтозов), в течение практики не повторялись.
5. Отчет по микробиологии
За время прохождения практики мне не приходилось сталкиваться со случаями бактериологической или вирусной инфекции у животных.
При прохождении практики ежедневно проводилась вакцинация домашних животных. Проводились прививки у собак и кошек от бешенства, а также комплексной вакциной против чумы, парвовирусного энтерита, аденовирусных инфекций, лептоспироза и многих других.
В результате прохождения учебно- клинической практики были углублены теоретические и практические знания, мне были привиты практические навыки по обращению с животными, по технике безопасности при фиксации животных, правил личной при проведении лечения, правил стерилизации инструментария, регистрации животных, сбору анамнестических данных.
Мои познания в теории нашли свое применение в практике под внимательным руководством квалифицированного персонала ветеринарной клиники.
Данная ветеринарная клиника может служить отличной базой для прохождения практики и приобретения новых практических навыков.
Отчет по практике в ветеринарной клинике
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Ноября 2013 в 23:08, отчет по практике
Описание работы
Целью учебной практики ставится подготовка студентов к более глубокому освоению ими теоретических знаний, обучение профессиональным навыкам и освоение методики научных исследований, а также применение своих теоретических знаний на практике. Основной задачей учебной практики для студентов является систематизация, углубление и закрепление знаний по соответствующим разделам дисциплин, установления связей между учебными дисциплинами и решение междисциплинарных вопросов.
Файлы: 1 файл
Введение 3 cnhfybws.doc
Целью учебной практики ставится подготовка студентов к более глубокому освоению ими теоретических знаний, обучение профессиональным навыкам и освоение методики научных исследований, а также применение своих теоретических знаний на практике.
Основной задачей учебной практики для студентов является систематизация, углубление и закрепление знаний по соответствующим разделам дисциплин, установления связей между учебными дисциплинами и решение междисциплинарных вопросов.
Во время учебной практики происходит ознакомление со структурой и организацией ветеринарной службы, а так же с проведением лечебных и профилактических мероприятий, и оказание помощи владельцам в проведении исследований и обработок животных.
Студенты отрабатывают приемы взятия, упаковки и пересылки патологического материала в лаборатории для микробиологических, вирусологических и биохимических исследований; учатся производить контроль санитарного состояния животноводческих помещений и комнат приема животных.
На учебной практике осваиваются основные правила техники безопасности в ветеринарном деле при обследовании животных, проведении профилактических и лечебных мероприятий.
В процессе прохождения практики происходит закрепление теоретических знаний и приобретение практических навыков по диагностике, лечению и профилактике различных болезней животных и ведению клинической документации.
Общая площадь помещения составляет 70 кв.м. В клинике имеются следующие кабинеты: зал ожидания для посетителей ( холл), зал приема больных животных и операционная, складское помещение, комната отдыха рабочего персонала с сан. узлом и стационар.
Прием и обслуживание населения проводятся ежедневно с 10:00 до 19:00.
Прием в клинике ведут 4 ветеринарных врача, посменно.
В клинике могут быть оказаны следующие виды услуг:
2. Ветеринарная пропедевтика животных.
За время прохождения практики я закрепила теоретические знания и приобрела навыки выявления причин заболеваний, организации и проведения диагностических, лечебных, профилактических мероприятий, диспансерного обследования животных.
Ознакомилась с особенностями заболевания животных, провела анализ заболеваемости и падежа животных от внутренних незаразных, заразных, паразитических и хирургических болезней за последний год и за период практики.
За период практики наиболее часто встречающимися являются заболевания органов пищеварения, паразитарные и инфекционные болезни.
Внутренние незаразные болезни.
Во время прохождения практики я ознакомилась с ведением амбулаторного журнала, освоила порядок и методы клинического исследования животных (термометрия, исследование слизистых оболочек и кожи, а так же отдельных органов и систем методами пальпации, аускультации, перкуссии). Освоила следующие методы введения лекарств: перорально, через прямую кишку, подкожно, внутримышечно и др. Освоила важнейшие методы и средства общей терапии – диетотерапию, физиотерапию, фармакотерапию.
Во время работы в клинке встретились следующие заболевания: Гепатит; Аллергический дерматит; Мокнущая экзема, Мастопатия, Зубной камень и др.
Чаще всего владельцы обращаются в ветеринарную клинику в случае, когда: животное угнетено, наблюдается рвота, животное отказывается от корма, повышена температура тела, учащено дыхание, есть выделения из носовых ходов с примесью крови, слизистые становятся желтушного оттенка, моча — темного цвета. Нередко гепатит переходит в хроническую форму, и вылечить его не представляется возможным.
Диагноз ставится на основании осмотра животного (брадикардия, аритмия, боль при пальпации печени, прурит), результатов клинического анализа крови (исследования уровня содержания билирубина), исследования кала и мочи (обесцвечивание каловых масс, а моча темная), УЗИ – увеличение или уменьшение печени, или изменения в эхоструктуре органа.
Аллергический дерматит и мокнущая экзема наиболее часто встречается у собак, особенно в летний период.
Дерматиты у собак возникают чаще в возрасте 1-3 лет независимо от пола.
Наиболее типичными клиническими проявлениями атопического дерматита у собак являются зуд, алопеция, эритема, гиперпигментация, которые обнаруживаются на морде, стопах, груди, ушных раковинах, животе и хвосте. Заболевание может проявлять сезонность и причинять беспокойство большую часть года.
Наблюдать полную картину экземы у собак приходится очень редко, только в тех случаях, когда она захватывает участки кожи собаки, не покрытые волосами (брюхо). На волосистой части тела собаки первоначальная стадия болезни обыкновенно проглядывается, и владелец собаки замечает только уже более поздние ее стадии. В тех случаях, когда болезнь собаки длится очень долго, наступают изменения не только на поверхности кожи, но и в ее толще. Кожа становится более плотной, более толстой, блестящей, покрытой лишь редкими волосами или даже совершенно голой, а иногда, наоборот, она покрывается как бы отрубями (хроническая экзема). При экземе имеется кожный зуд, вследствие чего собака часто чешется, и происходит более или менее значительное выпадение шерсти.
Можно выделить общие причины появления этих болезней, это: неправильное кормление и содержание животных, раздражение кожи паразитами (блохи, вши и т.п.), влияние аллергенов и различных химических веществ.
Лечение всех 3 заболеваний начинают с голодной диеты на 24 часа и более в зависимости от тяжести болезни.
В период практики в клинику обратился владелец собаки с мастопатией.
Мастопатия у собак — заболевание молочной железы, характеризующееся доброкачественными образованиями в тканях железы и характерной болью.
Мастопатия у собак встречается в двух формах: диффузной и фиброзно-кистозной. Диффузная форма может предшествовать фибро-кистозной и начинается с появления болевых ощущений за несколько дней до наступления течки. В молочных железах в это время при ощупывании отмечается дольчатость и некая зернистость.
Фибро-кистозная мастопатия у собак начинается с образования плотных узлов, которые причиняют боль и без лечения разрастаются. Фибро-кистозная мастопатия чаще встречается у собак, находящихся в пожилом возрасте (старше 6 лет). При такой форме уплотнения в молочных железах более выражены и могут быть как одиночными, так и множественными.
Симптомами мастопатии являются: увеличение молочных желез в размерах, дольчатость, зернистость и жилистость при пальпации, могут наблюдаться различные выделения из сосков, в том числе и кровь. При болезненных ощущениях животное может быть беспокойной, вылизывать железы, иногда, при сильных болезненных ощущениях «тянуть лапу» со стороны пораженных желез.
Для лечения назначают гормональную терапию. При Фибро-кистозной мастопатии у собак может понадобиться хирургическое вмешательство.
Домашние питомцы, основу рациона которых составляют мягкие корма и другая пища, которую не требуется грызть и разрывать зубами, очень часто страдают от зубного камня.
Зубной камень представляет собой известковые отложения на зубах, которые образуются в результате деятельности микроорганизмов. Зубной камень твердый и плотный, выглядит как желто-коричневая корка на зубах и со временем разрастается.
Появление зубного камня происходит постепенно, он начинает образовываться еще в молодом возрасте. На начальной стадии зубы покрываются пленкой из бактерий и слюны, некоторая часть которой так и остается на зубах. Постепенно пленка превращается в твердый налет, который сосредоточен в основном на заднем зубном ряду и клыках.
Кроме неприглядного внешнего вида, он отрицательно сказывается и на здоровье животного, вызывая воспалительный процесс в деснах и приводя к возникновению пародонтита.
Среди основных причин появления зубного камня у кошек врачи называют следующие:
• рацион, состоящий преимущественно из мягкой пищи
• несоблюдение гигиены полости рта
• неправильный солевой обмен в организме
• нарушенное расположение зубов и их излишняя шероховатость.
Удаление камня – это достаточно сложная и болезненная процедура, которая выполняется в условиях клиники. По времени процедура длится от получаса до часа. Ее проводят в 3 этапа: сначала механически удаляют крупные камни, используя специальные инструменты, затем выполняют ультразвуковую чистку, которая воздействует на более мелкие камни, и под конец шлифуют и полируют зубы при помощи паст.
Таб.1 количество болезней за период практики, и за 2011 год.
Дневник производственной практики ПМ 04 ветеринария(36 часов)
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
«БАЗАРНОКАРАБУЛАКСКИЙ ТЕХНИКУМ АГРОБИЗНЕСА»
ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
ПМ.04. Проведение санитарно-просветительской деятельности .
Время прохождения практики с « » 20 г. по « » 20 г.
Руководитель практики от организации___________________________
Руководитель практики от учебного заведения_____________________
Дневник-отчёт производственной практики (практики по профилю специальности) разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта и профессиональных модулей по специальности среднего профессионального образования 36.02.01 «Ветеринария»
Организация-разработчик : государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Базарнокарабулакский техникум агробизнеса» Вольский филиал
Логинова Наталья Евгеньевна, заместитель заведующего филиалом по учебно-производственной работе
Рассмотрена на заседании цикловой комиссии технических дисциплин
Протокол № 1 от «29» апреля 2017 года
Утвержден заведующим филиалом
Приказ № ____ от «31» апреля 2017 года
2. ПМ.04. Проведение санитарно-просветительской деятельности
Практика студентов является составной частью ОПОП по специальности, проводится рассредоточено в соответствии с учебными планами и графиком учебного процесса, чередуясь с теоретическими занятиями, в целях комплексного освоения студентами всех видов профессиональной деятельности по специальности, формирования общих и профессиональных компетенций, а также приобретения необходимых умений и опыта практической работы студентами по специальности.
Содержание практики определяется требованиями к результатам обучения (практический опыт, уметь) по каждому из модулей ОПОП по специальности в соответствии с ФГОС СПО, программами профессиональных модулей ОПОП по специальности, в рамках которых определены виды работ по практике, разрабатываемыми совместно с работодателями и утверждаемыми образовательным учреждением (далее – техникум), реализующим ОПОП по специальности, самостоятельно.
За каждым профессиональным модулем (видом профессиональной деятельности) закреплены виды работ, которые делятся следующим образом:
ПМ.04 Проведение санитарно-просветительской деятельности
Цель учебной практики – формирование профессиональных компетенций через применение полученных теоретических знаний, обеспечение непрерывности и последовательности овладения студентами профессиональной деятельностью, формами и методами работы, приобретение профессиональных навыков, необходимых для работы, воспитание исполнительской дисциплины и умения самостоятельно решать задачи деятельности конкретной организации.
– законность – соответствие законодательству Российской Федерации, требованиям инструкций, положений и других нормативных актов;
– преемственность – последовательное изучение вопросов и приобретение профессиональных умений и навыков студентами;
– адресность – проведение практик с учетом конкретной образовательной программы, специализации и потребности студента и принимающих организаций;
– ответственность – взаимная ответственность студентов перед преподавателями – руководителями практик, руководителями от организаций (предприятий) и руководителей перед студентами;
— прикладной характер – направленность деятельности студентов во время практики на решение конкретных задач принимающей организации (предприятия).
– приобретение профессиональных навыков, формирование профессиональных и общих компетенций в соответствии с видами профессиональной деятельности, предусмотренным федеральным государственным образовательным стандартом;
– практическое освоение различных видов, форм и методов профессиональной деятельности;
– овладение основами управленческой культуры и этики;
– выработка навыков самостоятельного анализа информации, работы с документами, взаимодействия с физическими и юридическими лицами;
– формирование профессионального интереса, чувства ответственности и уважения к выбранной профессии.
Практика по профилю специальности направлена на формирование у студента общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта и реализуется в рамках модулей ОПОП по специальности по каждому из видов профессиональной деятельности, предусмотренных ФГОС СПО по специальности.
Содержание производственной практики по профилю специальности регламентируется программой профессионального модуля, в рамках которой определены виды работ.
Учебная практика предусматривает:
– применение студентом на практике полученных в процессе обучения базовых и специальных знаний;
– приобретение навыков сбора, обработки, систематизации и анализа информации в целях выполнения курсовых, выпускных квалификационных работ;
– ведение дневника и составление отчета по прохождению практики, включающего практико-ориентированные результаты и выводы, с приложением документов, над которыми работал студент.
Учебная практика проводится в организациях разных форм собственности на основе договоров, заключаемых между техникумом и этими организациями. В договоре техникум и организация оговаривают все вопросы, касающиеся проведения учебной практики.
Сроки проведения практики устанавливаются техникумом в соответствии с ОПОП по специальности (рабочим учебным планом и календарным графиком учебного процесса).
К прохождению практики допускаются студенты, освоившие теоретический курс обучения в рамках профессионального модуля и прошедшие текущую аттестацию (контрольная точка) по междисциплинарному курсу. Направление на практику оформляется приказом директора техникума с указанием закрепления каждого студента за предприятием или организацией партнера, а также с указанием вида и сроков прохождения практики.
Закрепление баз практики за студентами осуществляется техникумом на основе договоров о социальном партнерстве с предприятиями и организациями по профилю подготовки. Студент может самостоятельно выбрать место прохождения практики и предоставить в техникум гарантийное письмо, оформленное руководителем организации или предприятия на имя директора техникума, с целью последующего заключения договора о проведении практики.
Для прохождения практики студентам выдаются следующие документы: направление на практику, подписанное директором техникума и заверенное печатью колледжа; договор о прохождении практики с предприятием или организацией партнером; задания на практику; методические документы; формы предоставления материала.
Общее руководство практикой осуществляет заместитель директора по учебно-производственной работе.
Руководитель практики от техникума:
Разрабатывает методические материалы и учебную документацию по реализации практики (форму дневника, форму отчета по практике, методические рекомендации по оформлению материалов о прохождении практики, форму аттестационного листа по практике), рассматривает их на заседании цикловой комиссии, согласовывает с заместителем директора по производственному обучению и представляет на утверждение директору техникума.
Проводит со студентами организационные собрания, знакомит их с целями и задачами практики, особенностями её организации; инструктирует студентов о соблюдении правил техники безопасности и противопожарной защиты под роспись; знакомит студентов с формой предоставления материала о прохождении практики (дневник и отчет).
Оказывает индивидуальную методическую помощь студентам при выполнении ими индивидуальных заданий и сборе материалов, необходимых для отчета по практике, для дальнейшей работы по написанию курсовой и дипломной работы.
Проверяет соблюдение студентами правил техники безопасности и противопожарной защиты в период прохождения практики.
Осуществляет контроль за посещаемостью практики.
Проверяет дневники о прохождении практики, отчеты по практике, составляет рецензию на выполнение отчета с указанием ошибок, недочетов и раскрытием положительных моментов отчета, выставляет зачет (незачет) и сдает ведомость заведующему отделением.
Составляет отчет по группе о прохождении практики для обсуждения на заседании цикловой комиссии.
Права и обязанности студентов в период прохождения практики
Во время практики студент обязан:
– своевременно выполнять все виды работ и задания, предусмотренные программой профессионального модуля и требованиями принимающей организации (предприятия);
– подчиняться правилам внутреннего трудового распорядка организации (предприятия), соблюдать требования охраны труда и пожарной безопасности;
— соблюдать график прохождения производственной практики для выполнения всех видов работ, предусмотренных программой.
По окончании практики студент обязан представить в техникум следующие документы:
— портфолио работ, в соответствии с определенными видами работ по каждому профессиональному модулю (доказательства выполнения видов работ с подписью работодателя, заверенные печатью/штампом предприятия);
Студент имеет право:
— вносить предложения по совершенствованию организации практики;
— получать консультации по организации производственной (профессиональной) практики;
— по всем вопросам, возникающим в процессе прохождения практики, обращаться к заместителю директора по производственному обучению, представителям администрации, руководителю практики от колледжа и руководителю от организации (предприятия);