Договор на практику красгау

Сроки проведения учебных и производственных практик

Источник

Договор на практику красгау

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования

Нормативно-правовое обеспечение образовательной деятельности

Локальные нормативные акты ФГБОУ ВО Красноярский ГАУ

Источник

Договор на практику красгау

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования

Институт энергетики и управления энергетическими ресурсами АПК

Производственная практика студентов института энергетики и управления энергетическими ресурсами АПК

Наименование практик:

Заключение договоров с предприятиями

Основными видами практики студентов высших учебных заведений, обучающихся по инженерным образовательным программам, являются: учебные, производственные и преддипломная (исследовательская) практики.

Все остальные виды производственных практик (электромонтажная, ремонтно-технологическая, эксплуатационная и преддипломная) студенты энерготехнологического факультета проходят по специальности на передовых предприятиях агропромышленного комплекса Красноярского края и на предприятиях, по направлению которых они обучаются в университете по целевой контрактной подготовке (ЦКП). В течение семестра, предшествующего практике, проводится заключение договоров на практику между КрасГАУ и предприятиями, предоставляющими места для прохождения практики. Студент, обучающийся по направлению предприятия, обязан заблаговременно, не позднее чем за 3 недели до сессии, предоставить договор, подписанный руководителем предприятия и заверенный печатью, в двух экземплярах.

Предприятия, на которых проводятся практики с 2006 г.

ОАО «Красноярскэнерго» (филиалы ЮВЭС, ЦЭС, МЭС);
Северные электрические сети;
«Энергобаланс-Сибирь»; ООО «Промагро»;
ОАО «Красноярскэнергосбыт»;
ООО «Теплотехник»; ООО «Ремстрой»;
ООО «МонтажЭлектроСервис»,
МУП «Подтесовские электрические сети»;
ЗАО «Ададымское»;
ОАО «Красноярскнефтепродукт»;
Саянские электрические сети, г. Абакан;
ОАО «Племзавод Таежный»;
Студенческие строительные отряды и др.

Учебная электрослесарная практика
(2-й семестр; 6 недель)

Задачами практики являются:
— ознакомиться с разновидностями электротехнических и конструкционных материалов, используемых при изготовлении, монтаже и эксплуатации электрооборудования;
— научиться обрабатывать разные материалы, используемые в электроустановках, и изготавливать различные крепежные изделия и приспособления;
— получить практические навыки в выполнении слесарных и электрослесарных работ. Освоение технологии обработки металлов, проводниковых и электроизоляционных материалов. Усвоить мероприятия по технике безопасности при выполнении слесарных и электрослесарных работ.

Практика проводится в лабораториях кафедры ТОЭ, СЭ и ЭСН КрасГАУ, а также в механических мастерских хозяйств.

Содержание практики. В процессе практики студенты должны научиться производить измерения при слесарных работах, приобрести навыки плоскостной разметки, рубки, правки и гибки листового материала и труб. Освоить способы обработки электроизоляционных и металлических материалов: сверление, резка, опиливание плоских и криволинейных поверхностей, нарезание резьбы, зенковка, шабрение, шлифование и др. Научиться производить работы по чертежам и эскизам. Особое внимание следует уделить сборке разъемных и неразъемных соединений: очистке, травлению и лужению изделий; приготовлению припоев и флюсов; пайка металлов и проводов. Паяльники, паяльные лампы, припои мягкие и твердые, флюсы. Электродуговая сварка металлов. Сварочный пост. Рабочее место и организация труда сварщика. Оборудование для электродуговой сварки постоянным и переменным током. Выбор электродов для сварки монометаллов и сплавов. Выбор режимов электродуговой сварки. Виды сварных швов и соединений и сварка проводов. Разделка одножильных, многожильных проводов и кабелей.

По учебной электрослесарной практике студентом заполняется дневник прохождения практики.

Производственная электромонтажная практика
(4-й семестр; 6 недель)

Содержание практики. Монтаж воздушных проводов и тросов. Монтаж различных конструкций соединителей проводов и тросов на линиях напряжением 0,38…10 кВ. Механизмы, машины и приспособления, применяемые при выполнении этих работ. Организация работ бригады при монтаже и ремонте проводов и тросов. Меры безопасности. Назначение, конструкция и эксплуатация прочей арматуры воздушных линий. Место установки и типы разрядников, их эксплуатация. Конструкции металлических, железобетонных и деревянных опор, находящихся в эксплуатации. Предохранение древесины опор от загнивания. Сроки, периодичность, способы, инструменты, приспособления и производство работ для определения загнивания древесины. Мероприятия по борьбе с возгоранием опор от токов утечки. Конструкции фундаментов, опор, пасынков, свай, подножников. Организация осмотров и контрольных проверок линий. Ремонт поврежденных элементов металлических опор. Допускаемые габариты линий, периодичность и способы их измерения в эксплуатационных условиях. Составление планов и графиков текущего и капитального ремонтов линий. Монтаж кабелей напряжением 0,38, 6, 10 кВ. Общее знакомство с районом кабельной сети и его объектами. Источники питания. Типы и схемы РП и ТП. Монтаж внутренних проводок: проводки плоскими проводами, проводки на изоляторах, в трубах, на тросах. Монтаж вводов проводов в здания, внутренних кабельных проводок и т.д. Монтаж осветительных и облучательных установок. Схема сети наружного освещения и управления им. Монтаж электродвигателей и аппаратуры управления. Устройство выравнивающих контуров и контуров заземления.

Производственная ремонтно-технологическая практика
(6-й семестр; 6 недель)

Задачи практики. В результате прохождения программы практики студент должен знать конструкцию, технологию изготовления и ремонта электрических машин, оборудования, аппаратов, средств автоматики, а также нормы и методы испытаний электрооборудования. Должен уметь проводить дефектацию электрооборудования, производить разборку и сборку, устранять неисправности электрооборудования, изготавливать обмотки и магнитопроводы. Научиться работать с испытательными аппаратами, приборами, стендами и проводить испытания оборудования с использованием испытательных технических средств, а также приобрести навыки по выполнению межоперационного контроля, как в процессе ремонта, так и во время контрольных послеремонтных испытаний оборудования.
Производственная практика проводится на производственных объектах районных электрических сетей ООО «Красноярскэнерго», в учхозе «Миндерлинское», в передовых хозяйствах края, в студенческих строительных отрядах, а также на предприятиях, от которых студенты обучаются по ЦКП.

Преддипломная (исследовательская) практика
(9 семестр)

Задачи практики. В результате прохождения практики студент должен научиться владеть методиками расчета и выбора: оптимальных решений технологического процесса; современных энергосберегающих технологий сельскохозяйственного производства; энергосберегающих электротехнологий и электротехнологических установок; электроприводов рабочих машин, источников электроснабжения производственных и других объектов; систем тепло-водоснабжения сельскохозяйственных объектов; типа и мощности осветительных и облучательных установок.
Научиться технически грамотно применять техническую и нормативную документацию; методические, нормативные и руководящие материалы по устройству и эксплуатации систем электрификации сельскохозяйственного производства; средств защиты от вредного воздействия технических систем на человека и биологические объекты; передовые достижения отечественной и зарубежной науки и техники в области электрификации и автоматизации сельского хозяйства.

Источник

Договор на практику красгау

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования

Для удобства маломобильных граждан, в рамках реализации Государственной программы Российской Федерации «Доступная среда», в Красноярском ГАУ имеется гусеничный мобильный лестничный транспортер.

В случае востребованности, просим информировать заблаговременно по телефону
(подъемник доставляется в течение

Комендант корпуса (пр. Мира, 90) 227-09-94
Комендант корпуса ЮИ (ул. Ленина, 117) 211-46-15
Комендант корпуса ИИСиЭ (ул. Киренского, 2) 249-77-66
Комендант корпуса ИАЭТ (ул. Е.Стасовой, 44 Д) 245-13-69
Комендант корпуса ИПБиВМ (ул. Е. Стасовой, 44 А) 246-51-29
Комендант корпуса ИЭиУ АПК (ул.Стасовой,44и) 247-26-39
Комендант корпуса ИПП (ул. Е. Стасовой, 42) 247-26-66
Комендант корпуса ИЗКиП (пр. Свободный, 70) 244-55-42
Комендант корпуса кафедр ИПП, (ул. Чернышева, 19) 247-26-55

ПРОТОКОЛ КРУГЛОГО СТОЛА «СОБЛЮДЕНИЕ ПРАВ ИНВАЛИДОВ НА ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ:ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ», В РАМКАХ МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ «НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ»

Дата проведения: 21.04.2021г.

Место проведения: офлайн: г.Красноярск, пр.Мира, 90, каб 3-15

Онлайн: платформа для видеоконференций Zoom

Продолжительность: с 12.00 до 13.45 час. (08.00 до 09.45 час. по Мск)

2. Майорова Яна Михайловна – начальник отдела молодежной политики;

3. Крымкова Вероника Геннадьевна – начальник учебного отдела;

4. Новикова Виктория Борисовна – начальник учебно-методического отдела;

5. Ишутин Иван Игоревич – председатель ОСО;

6. Чаплыгина Ирина Александровна – кандидат биологических наук, доцент кафедры «Товароведение и управление качеством продукции АПК», заместитель директора по учебной работе;

7. Присухина Наталья Викторовна – доцент кафедры технологии хлебопекарного, кондитерского и макаронного производств, заместитель директора по воспитательной работе;

8. Неделина Марина Геннадьевна – старший преподаватель кафедры «Безопасность жизнедеятельности», заместить директора по воспитательной работе;

9. Веселкова Валентина Сергеевна – ведущий специалист отдела молодежной политики;

10. Чуршуков Алексей Сергеевич – ведущий специалист отдела молодежной политики;

11. Кондратьев Николай Павлович – председатель Красноярского регионального отделения Общероссийской общественной организации инвалидов «Всероссийское общество глухих»;

13. Кистерский Константин Александрович – председатель совета молодых ученых ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет», инженер-исследователь лаборатории биотехнологии новых биоматериалов;

14. Ласкажевская Надежда Александровна – методист центра развития движения «Абилимписк»;

15. Захарова Анастасия Сергеевна – ведущий специалист Окружного учебно-методического центра по обучению инвалидов Сибирского федерального университета;

17. Безуглов Денис Александрович – директор общества с ограниченной ответственностью «Доступный город»;

18. Мизгирев Владислав Васильевич – председатель комитета по охране здоровья и социальной политике Молодежного парламента Красноярского края при законодательном собрании Красноярского края.

1. Опыт социализации лиц с ограниченными возможностями по зрению;

2. Технические средства реабилитации и абилитации инвалидов;

3. Программы грантовой поддержки лиц с ОВЗ и инвалидностью;

4. Функционирование Базовой профессиональной образовательной организации в Красноярском крае: цели, задачи, ресурсы;

5. Инклюзивное образование. От доступной среды к универсальному дизайну.

1. Рассмотреть возможность разработки внутреннего конкурса по поддержке инициатив в отношении обучающихся из числа лиц с ОВЗ и инвалидностью.
2. Рассмотреть возможность заключения договора о сотрудничестве с ККОТИП, являющихся базовой площадкой чемпионата «Абилимпикс».
3. Рассмотреть возможность создания курса по этике общения с лицами с ОВЗ и инвалидностью.

17 апреля 2020 г. в ФГБОУ ВО Красноярский ГАУ
прошел Круглый стол в формате видеоконференции на платформе Zoom:
«Инклюзивное образование в ВУЗе: проблемы и перспективы становления», в рамках Международной научно-практической конференции «Наука и образование: опыт, проблемы, перспективы развития»

В работе круглого стола приняли участие специалисты в области инклюзивного образования, представители экспертного сообщества, преподаватели и сотрудники, работающие с инвалидами и лицами с ОВЗ, члены секции по инклюзивному образованию при научно-методическом совете ФГБОУ ВО Красноярский ГАУ.

Широкую дискуссию получило направление доклада Галкиной В.А., директора центра комплексного сопровождения обучающихся с ОВЗ и инвалидностью Московского Государственного областного университета о «Порядке разработки адаптированных образовательных программ», в части процедуры прохождения экспертизы разработанных новых программ. Кайзер Ю.А., начальник Научно-исследовательского экспертного центра Департамента экспертизы и сертификации Союза «ЦС ТПП», не только подробно рассказала об изменениях в действующем законодательстве в части обеспечения архитектурной доступности зданий и сооружений, но и исходя из опыта работы Палаты, учитывая требования потребителей услуг (в данном случае образовательной услуги) высказала необходимость экспертного сопровождения, с учетом требований доступности

для людей с инвалидностью и МГН, от проектирования объекта до ввода в эксплуатацию, включая временные рамки процесса строительства. Много интересного о социальном предпринимательстве и Программах грантовой поддержки в отношении лиц с ОВЗ и инвалидностью рассказал Ишутин И.И., председатель ОСО Красноярского ГАУ, директор АНО охраны здоровья граждан «Призвание»; от условий участия в региональных конкурсах до международных, а также Конкурсах «Росмолодежь», Конкурс фонда президентских грантов, об условиях получения беспроцентных займов социальными предпринимателями и о системе краудфандинга. В заключении Чуршуков А.С., ведущий специалист по инклюзивному образованию ФГБОУ ВО Красноярский ГАУ представил полный перечень документов и материалов, направляемых в Федеральную службу по надзору в сфере образования и науки в отношении лиц с ОВЗ и инвалидностью.

18.09.2019

Основными задачами Конкурса являются формирование интереса обучающихся инвалидов к будущей профессии, расширение кругозора в сфере выбранной профессиональной деятельности, стимулирование к дальнейшему профессиональному развитию и трудоустройству по выбранному направлению подготовки. За дополнительной информацией обращаться: Специалист по инклюзивному образованию Чуршуков Алексей Сергеевич тел. 227 12 26 УВАЖАЕМЫЕ ОБУЧАЮЩИЕСЯ ИЗ ЧИСЛА ИНВАЛИДОВ! Для получающих среднее профессиональное и высшее образование с использованием дистанционных технологий предусмотрено приобретение компьютерной техники (п.1 разд. 3 подпрограммы «Доступная среда» государственной программы Красноярского края «Развитие системы социальной поддержки граждан», утвержденной постановлением Правительства Красноярского края от 30.09.2013 № 507-п). Компьютерная техника передается в собственность при среднедушевом доходе семьи менее полуторакратной величины прожиточного минимума на душу населения, установленной по соответствующей группе территорий Красноярского края. Указанное мероприятие реализует Министерство социальной политики Красноярского края: г. Красноярск, пр. Мира, 34. Единый справочный телефон: 8-800-350-2050, тел. 212-38-76. Повышение квалификации «Инклюзивное образование в ВУЗе и оказание первой помощи» Проведение занятий: с 19 по 22 февраля 2018 г. График занятий: с 11:15 до 17:30 ежедневно. Красноярский государственный аграрный университет работает по системе инклюзивного (включенного) образования с 2014 года. В студенческих группах вместе со всеми обучаются студенты с ограниченными возможностями здоровья и инвалиды. Красноярский ГАУ работает по первой модели инклюзивного образования, рассматривающего студента с инвалидностью как равного и полноценного участника общего образовательного процесса без выделения его в специальные категории при построении образовательного процесса. В этой ситуации на передний план выходят новейшие технологии, обеспечивающие доступ к информационно-образовательным ресурсам людям с любыми формами ограничений здоровья, доступная инфраструктура учебного заведения и поддерживающий микроклимат. Материально-техническую базу Красноярского ГАУ составляют медицинский кабинет, кабинет лечебной физкультуры, кабинет психолога, учебные корпуса оборудованы подъездными путями, автостоянкой для инвалидов, пандусами. Внутри зданий расположены информационные знаки для обучающихся с нарушением зрения (тактильные пиктограммы), пандусы, оборудованы туалетные комнаты. В течение всего периода обучения в вузе производится комплексное медико-психолого-педагогическое и социальное сопровождение данной категории студентов. 30 сентября 2015 в Красноярском государственном аграрном университете прошел «День абитуриента». Гости праздника (ученики 9-11 классов) приняли участия в работе интерактивных площадок, мастер-классов, посетили лекции, презентации. Отделом социально-психологической работы и инклюзивного образования было организовано консультирование будущих абитуриентов об условиях проведения вступительных испытаний для лиц с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов при поступлении в ФГБОУ ВО «Красноярский государственный аграрный университет». Специалист по инклюзивному образованию рассказала об условиях обучения лиц с ограниченными возможностями и инвалидов в Красноярском ГАУ, о развитии инклюзивного образования, ресурсах доступной среды и планах развития вуза в данном направление. Школьники интересовались размером государственной социальной стипендии, возможностью получения материальной помощи, а также наличием в ВУЗе оздоровительных программ для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов. Ведущий специалист по инклюзивному образованию Чуршуков Алексей Сергеевич, Источник ← Что значит слово презираю Соукоку и шин соукоку что такое → Вам также понравится Во сне брат женился 27.10.202311.07.2022 admin 0 Ставка рефинансирования что это такое понятным языком 27.10.202320.07.2022 admin 0 Средний объем тромбоцитов mpv повышен у женщины что это значит 26.10.202320.07.2022 admin 0 Добавить комментарий Отменить ответ Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены * Комментарий * Имя * Email * Сохранить моё имя, email и адрес сайта в этом браузере для последующих моих комментариев.