Кто такие славяне для детей 3 класса

Краткое сообщение о славянах

Рассказ о жизни древних славян поможет узнать о этих народах основную информацию. Жизнь и быт древних славян кратко поможет составить доклад.

«Жизнь древних славян» доклад

Славяне — древнее коренное население Восточной Европы. Является одной из самых многочисленных групп давньоиндоевропейськой культуры. По археологическими раскопкам о древних славян стало известно в конце II тысячелетиях до н.э. Известные историки VI века разделяли населения на три группы — анты (восточные), венеды (западные) и склавены (южные). Они расселились от рек Эльбы и Вислы до Поднепровья и от Карпат и Причерноморья к Прибалтике.

Главным занятием славян было земледелие. Оно формировало образ жизни, культуру, быт, веру. Населения верило в высшие силы природы. Урожай, скот, благосостояние — все это зависело от богов. Верховным божеством славяне считали Дажьбога — покровителя солнца. Также среди известных богов были Сварог и Коляда — покровители неба, Ярило — бог весны, Лада — богиня счастья и другие. Впоследствии такую ​​веру назовут язычеством.

Славяне считали природу живой, животворной. Они верили, что лес — это дом леших, а в воде живут русалки. Дед Домовой был для племени олицетворением духа предков. Ведь славяне почитали и оберегали свои традиции.

Для своего времени население было довольно развито. Они умели строить дома с окнами и дверями, производить украшения. Занимаясь скотоводством и пчеловодством, славяне научились добывать и варить мед, готовить сыр.

Славяне были воинственным народом, умели защищать свои дома, строили вокруг окопы. Они были смелыми, а свободу любили больше всего.

Доклад о жизни древних славян 4 класс может дополнить интересными фактами.

Источник

Кто такие славяне и откуда появились?

Славяне — это самая крупная на данный момент в Европе индоевропейская языковая группа. Внутри общеславянского единства выделяются западные славяне (поляки, чехи, словаки, кашубы и лужичане), южные славяне (болгары, сербы, хорваты, боснийцы, македонцы, словенцы, черногорцы) и восточные славяне (белорусы, русские, украинцы, русины).

Происхождение этнонима славяне.

Существует несколько версий этимологии термина «славяне»:

1. Значение этнонима восходит к слову «слово», т.е. славяне – люди обладающие даром слова, в отличие от иноязычных народов. Версия основана на противопоставлении свой — чужой, которое было широко распространено в древности у многих народов. (сторонники- Л. Нидерле, Т. Лер-Сплавинский, Р.О. Якобсон.)

2. Б.А. Рыбаков связывает славян с племенами венедов римских авторов и трактует термин славяне как «слы»+»вене» (т.е. послы венедов).

4. Слово «славяне» связано с гидронимом в ареале расселения одного из племен и впоследствии распространилось на все остальные племена. В качестве вероятного этнообразующего гидронима выступают былинный эпитет р. Днепр – Славутич, р. Слуя приток Вазузы, польск. названия рек Sљаwа, Sљаwiса, сербская река Славница и др.

Откуда пришли славяне?

При выяснении территории славянской прародины были использованы данные лингвистики, топонимики, палеоботаники и палеозоологии, исторического языкознания, антропологии и археологии. Было установлено, что район прародины должен находиться в предгорьях, где растут дуб, бук и граб, в бассейне рек, впадающих в Балтийское море и не должен выходить на морское побережье. Территория это примерно локализована где-то в районе Северного Прикарпатья. По данным археологии первой археологической культурой связанной собственно со славянами является подклошевая культура V — II вв. до н.э. Ареал распространения этой культуры – южная Польша, север Чехии и Словакии, юго-восток Германии и Прикарпатье. Это место связывают собственно с выделением славянского языка из балтославянской языковой общности. На севере славяне граничили с балтами и германцами, на востоке с ираноязычными племенами скифов и сарматов, на юге с иллирийцами и фракийцами и с кельтами на западе.

Славян иногда отождествляют с частью скифской культурной области (т.н. скифы-пахари), а также с этнонимом венеды. Так финны до сих пор зовут Россию — Венейя, а эстонцы — Венемаа.
Расселение славян.

К концу II в. до н.э. к западу от Карпат локализуется пшеворская археологическая культура, а к востоку от Карпат – зарубинецкая, носители части которых относятся к славянам. Расселение славянПредставители пшеворской культуры мигрируют к Днепру, и там во II веке формируется черняховская археологическая культура, которая на ряду со славянами включала в себя также и ираноязычные племена сарматов.

С VI в. н.э. славяне активно участвуют в Великом переселении народов, перекраивая по-новому этническую карту Европы. Наступает славянский этап этногенеза Европы. Расселение славян в Европе проходило по трем главным направлениям: на юг на Балканский полуостров, на север и восток по Восточно-Европейской равнине и на запад в Среднее Подунавье и междуречье Одера и Эльбы.

Три направления расселения определило разделение славян на три ветви: восточные, западные и южные. В Повести временных лет перечислено двенадцать восточнославянских племенных союзов, населяющих территории между Балтийским и Чёрным морями. Среди этих племенных союзов указаны поляне, древляне, дреговичи, радимичи, вятичи, кривичи, словене, дулебы (позднее разделившиеся на волынян и бужан), белые хорваты, северяне, уличи, тиверцы.

Письменные свидетельства о славянах.

Письменные свидетельства о славянахНаиболее ранние упоминания о славянах содержаться у античных авторов I в. н. э (Плиний Старший, Тацит). Онивпервые упоминают о венедах, которых принято отождествлять со славянами. О собственно славянах под именем склавинов и антов впервые говорят в середине VI века н.э. два автора – византийский историк Прокопий Кесарийский и гот Иордан. Ниже приведены наиболее информативные свидетельства о славянах двух указанных авторов.
Иордан.

Эти [венеты], как мы уже рассказывали в начале нашего изложения, — именно при перечислении племён, — происходят от одного корня и ныне известны под тремя именами: венетов, антов, склавенов. Хотя теперь, по грехам нашим, они свирепствуют повсеместно, но тогда все они подчинялись власти Германариха.
Прокопий.

Хрестоматия по истории СССР. Т. I / Сост. В. Лебедев и др. М.: 1940
Рыбаков Б. А. Язычество Древней Руси. М.: Издательство «Наука», 1987
Рыбаков Б. А. Язычество древних славян М.: Издательство «Наука», 1981
Корнелий Тацит. Сочинения в двух томах. Т.1. Анналы. Малые произведения. Л.: Наука, 1969
Седов В.В. Происхождение и ранняя история славян. М.: Издательство «Наука», 1979
Гимбутас М. Славяне. Сыны Перуна. М.: 2001.

Источник

Доклад-сообщение «Славяне»

окружающий мир, история

Происхождение славян

История славян дописьменного периода до сих пор оставляет ученым множество загадок и белых пятен. В распоряжении современных историков есть только данные археологов и очень краткая информация из работ византийских авторов. В древности славян именовали «венедами». Слово «славяне» вошло в обиход около полутора тысяч лет назад и первоначально относилось только к западнославянским племенам – восточных называли «антами».

Существуют разные версии происхождения славян. Нестор, автор «Повести временных лет», говорит, что славяне исконно селились по Дунаю. Есть другое мнение, что они произошли от скифов-земледельцев, чьим местом проживания было Северное Причерноморье, а также земли вблизи Днепра.

Расселение и три ветви славян

С началом нашей эры Европа переживала масштабные переселения народов. Славяне обосновались на нескольких территориях. В VI веке общеславянское единство делится на три группы.

Предки современных поляков, словаков, чехов – это поселившиеся на западе у Одры и Эльбы славяне, которые смешались с населением, проживавшим у Вислы. Это так называемая «западная ветвь славян». Они заняли территории сегодняшней Польши, Чехии, Словакии, часть Германии.

Поселившиеся на Балканах славяне стали предками болгар, сербов, черногорцев и других южнославянских народов. На Балканском полуострове вновь прибывшие ассимилировали фракийцев и иллирийцев. Это южная ветвь славян.

Предки современных белорусов, русских, украинцев – восточные славяне заняли земли от Днестра до Днепра. Значительная часть этой территории была покрыта густыми лесами. На границе со степью приходилось отражать атаки кочевников. Продвигаясь по Днепру на север, славяне оказались в местах проживания финно-угорских племён. За несколько веков соседства местное население смешалось с восточными славянами. В зависимости от места расселения восточнославянским племенам давали разные названия: поляне, северяне, древляне, дулебы, кривичи, бужане, вятичи, радимичи.

Жизнь и быт славян

Традиционные занятия славянских племен – скотоводство и земледелие. Выращивали пшеницу, просо, рожь, ячмень, овощи. Картофеля славяне не знали, преимущественно возделывали репу. Разводили коров, коней, свиней, овец, коз, птицу. Также были распространены охота, рыбалка, сбор дикого мёда – бортничество.

Со временем получило развитие гончарное дело. Изготавливалась глиняная и деревянная посуда. Стало распространено ткацкое, швейное ремесло. Шились штаны, юбки, мужские и женские рубахи. Праздничная одежда отличалась от повседневной яркими цветами и богатой вышивкой. Кузнецы делали из железа ножи, топоры, наконечники стрел и копий, сошники – острые металлические лезвия сохи, плуга. Между членами разных племен велась торговля.

Однако славян сложно назвать мирными. Им нередко приходилось воевать. Они были искусными воинами. Побеждая в вооруженных столкновениях, славяне приводили себе рабов, привозили различные предметы роскоши, захваченные у неприятеля.

Культурные традиции славян

До принятия христианства славяне были язычниками. Они поклонялись Солнцу. Из камня и дерева делали фигуры идолов. Совершались жертвоприношения. Славяне обожествляли умерших предков и явления природы.

Умерших хоронили в земле. Иногда покойных кремировали. В захоронении рядом с телом часто находятся предметы быта. Вождя могли похоронить вместе с мечом, луком, лошадьми. Древние захоронения выступают источниками ценнейшей информации для ученых-археологов, наряду с остатками городищ и селений.

Источник

Сценарий мероприятия «Наши предки славяне»

Цели: Познакомить детей с древними предками – славянами, с первыми историческими фактами образования Руси, дать представления об укладе жизни древних славян. познакомить с историческими сведениями о далеком прошлом нашей Родины; расширение кругозора;развитие и пополнение словарного запаса детей В доступной форме объяснить детям этимологию слов: защитники Отечества, славяне, предки, крепость. Уточнить и расширить знания детей о силе и славе богатырской Руси, о еёнародных героях-богатырях: Илье Муромце, Алёше Поповиче, Добрыне Никитиче. Воспитывать интерес к истории Родины, уважение к жизни предков. патриотизм, чувство национальной гордости, интерес к прошлому своего народа Содействовать созданию общей радости, хорошего настроения.

Ход : Зал оформлен в народном стиле. В центре – воспитатель в русском народном костюме. Дети заходят, встают полукругом у центральной стены, звучит музыка.

На широкой Руси нашей матушке колокольный звон разливается, А у нас в этом зале, ребятушки, презентация начинается.

Как только солнышко взойдет, всю землю озаряя,Нам сразу голос подает страна моя родная.

Здравствуйте, славные наши гостьюшки, разлюбезные милые детушки. Расскажем мы вам о Святой Руси, о далеких временах нам неведомых И помогут нам в этом, добры молодцы, да красны девицы.

2. Как выглядели? Нам расскажет Ника Овчинникова Из летописей и старинных книг известно, что славяне по описанию были круглолицыми, с русыми волосами, с большими голубыми глазами. Роста они были высокого, широки в плечах. Женщины носили длинные рубашки с пояском. Мужчины, носили просторные рубахи и штаны из льняного холста. В холода надевали на голову шапки из войлока (сваленной шерсти) или меха. На ногах лапти,

Когда наступила стужа, предки наши задумались о том,

как сделать себе более крепкий и теплый кров.

Дома, в которых жили славяне, выглядели совсем не так как сегодняшние

Как выглядел дом и что было внутри дома?

Узнавал Егор Багиян.

В каждом поселке жило несколько семей. Дома древних славян были небольшие, углублены в землю (полуземлянки). Внутри такого дома было всегда прохладно, темно и сыро. Крышу дома покрывали соломой. Каменная печь в углу обогревала дом, на ней готовили еду. В доме находились стол и лавки. Постель была из соломы, покрытая звериными шкурами. Несколько поселков составляли древнеславянскую общину.

5.Воспитатель: Славяне были умелыми мастерами, они изготовляли большое количество различных инструментов. Которые облегчали и ускоряли их труд, а также и улучшали их жизнь. Постепенно на Руси стали появляться первые ремесленники. Каким ремеслом занимались наши предки славяне,Нам расскажет Егор Паненко.

Славяне литейщики лили металл. Кузнецы ковали из него кольчуги, мечи, серпы. Ювелиры, мастера золотых и серебряных дел,изготавливали ювелирные украшения: серьги, кольца, браслеты. Гончары делали из глины посуду.

4. Занятие славян: Диденко Антон

2. – Встаньте. Попробуйте отгадать по моим действиям, чем занимались славянкии повторяйте за мной: «доят корову, кормят птиц, варят еду, воспитывают детей, шьют одежду, Стреляют из лука, рубят деревья»

Воспитатель: А вот какими чертами характера славились наши предки нам расскажет Оксана Кутовая. сообразительность, гостеприимство, свободолюбие, смелость, сила, терпеливость, щедрость,

О славянах – защитниках «Нам расскажет Артём Давиденко

Воспитатель: А вы знаете ребята, что имена наши предков очень отличались от ваших. Вот как в старину зарождались имена нам расскажет Стас Мужчинский.

9.Воспитатель: Славяне земледельцы, гончары, кузнецы, воины – богатыри, но были ещё славяне изобретатели. Об одном из них Иване Петровиче Кулибине нам расскажет Шевкунова Аня. На Руси издавна водились изобретатели. Колодец сложить, избу срубить, коня подковать могли многие. А вот часы смастерить, которые на ладошке помещаются?

Жил двести лет назад изобретатель Иван Петрович Кулибин. Сделал он как-то необыкновенные часы с утиное яйцо. Каждый час распахивалась в часах дверца, появлялись крошечные человечки и весело передвигались под музыку. Он построил телескоп, создал проект удивительного моста-дуги.

10.Воспитатель: Лес и деревья, речки и ручейки, солнце и ветер- всё казалось славянам живым одушевлённым. Наши далёкие предки жили в дружбе с природой. Они поклонялись силам природы, представляли их в виде живых существ – богов. Кому поклонялись наши предки, расскажет Егор Бусев.

Стрибог – бог ветров. Он выпускал из открытого рта вихри, вьюги и метели. У древних славян ветер был всемогущим.

Наши предки были очень верующими людьми, они верили не только в богов, но в разные приметы.

Считалось, что обычаи играть, петь песни и водить хороводы увеличивают силу плодородия земли. У славян было особенное отношение к земле и к берёзке.

Девушки на лужайках выбирали самую красивую берёзку и украшали её разноцветными ленточками, венками. Берёзку,чествовали особо: пели песни, водили хороводы, Взрослые приносили на лужайку всякие угощения, обязательным,среди которых была яичница.

(ребёнок раздаёт ленточки)

Дети и гости на фоне мелодии завязывают ленты на берёзку

Ведущая: берёзоньку уже украсили, а теперь давайте хороводы водить, берёзоньку, да землю-матушку прославлять

Дети заводят хоровод под русскую народную песню «Земелюшка-чернозем»

«Во поле берёзонька стояла»

11. Воспитатель. Кроме богов природы, были у славян и другие духи –которым они поклонялись.

Каким духам поклонялись наши предки узнавала Даша Тарновская.

Воспитатель: Вот так и ладили славяне со своими духами и богами. А те, в благодарность, оберегали их дом, двор, детей и всю славянскую жизнь.

Купим сыну валенки,

Наденем на ноженьки,

Пустим по дороженьке.

Будет наш сынок ходить –

Новы валенки носить.

12.Воспитатель: Жизнь славян невозможно себе представить без ярмарки – веселого базара, куда съезжались люди из разных городов и деревень.

Народ приходил на ярмарку, чтобы продать свои товары показать или что-то купить. Но ещё это был веселый праздник с песнями и плясками. И по сей день ярмарки славятся своими народными умельцами, промыслами, весельем и задором. И мы вас тоже приглашаем на ярмарку.

Коробейник 1 – Базар открывается – на прилавках товар появляется. Ника

Коробейник2– Ждут вас товары богатые, да люди мастеровые, умелые. Виалетта

Коробейник3 По сторонам не гляди, за чем пришел, то и бери! Саша Журавлёва

Выходят дети-коробейники и рассказывают о своих промыслах.

— Вот посуда глиняная,

А вот и деревянная, Вика

Всегда она желанная.

— Восемь кукол деревянных,

Круглолицых и румяных,

В разноцветных сарафанах, Саша Ж

На столе у нас живут,

Всех матрёшками зовут.

Лошадки деревянные Аня

Игрушки эти сделаны

Из глины да из дерева.

— А вот платки нарядные, Виалетта

Подходите, покупайте, Своих любимых наряжайте.

Ребенок А вот фрукты – витамины Кристина Для здоровья яблоки апельсины

Ребёнок: Девицы – красавицы бусы посмотрите! Саша Т Кольца, ленты и духи для себя купите!

Ребенок Шляпки да шали кому не покупали? Вот этот платок больно хорош бери, дешевле нигде не найдешь. Ника

Ребенок Эй, мужички! Покупайте ложечки! Хохломские, расписные – деревянные. СашаТ

Пошёл козёл по лесу

Воспитатель – Хорошо плясали, хорошо играли. Вот и подошла к концу наша с вами беседа о славянах. Надеюсь, вы узнали много нового и интересного о своих предках, об их верованиях, добрых и злых божествах. Узнали, какими качествами они обладали. Славяне жили в непростых природных условиях, окруженные врагами, но они проявили силу, упорство, трудолюбие, они любили и защищали свою родную землю. Такими предками можно только гордиться, и уважать память о них. Скоро вы пойдете учиться в школу. Узнавать о родной стране что-то новое вы будете каждый день, всю свою дальнейшую жизнь.

2. Детская энциклопедия – 2011г. «История России» составитель Е. В. Волкова.

3. Книга «Россия – наша Родина». В. И. Малов Москва –ОНИКС 2011г.

3. Н. В. Алешина «Патриотическое воспитание дошкольников» Москва 2004г.

4. Журнал «Дошкольное воспитание» №4, 2003г.

6. Журнал «Музыкальный руководитель» №1 2010г. с. 39-41

7. Журнал «Музыкальный руководитель» №4 с. 30-31.

Педагогический проект по патриотическому воспитанию «Этот День Победы!» Педагогический проект «Этот день Победы!» Тип проекта: Информационно – творческий Участники проекта: Воспитанники старшей группы Воспитатели.

Источник

Презентация 3 класс» Древние славяне»

Описание презентации по отдельным слайдам:

Окружающий мир 4 класс Подготовила: Козлова А.И.- учитель начальных классов МОУ «Баевская нош»

Жизнь древних славян

Происхождение древних славян

Поселение древних славян

Внешний вид древних славян

Иванов день Самый известный и колдовской из языческих праздников, сохранившийся и по сей день.

Тест 1. Русские, украинцы, белорусы произошли от: а) восточных славян; б) западных славян; в) южных славян. 2. Древние славяне жили: а) в одиночку; б) семьями; в) племенами. 3. Богом грома и молнии у древних славян был: а) Зевс; б) Перун; в) Марс 4. Свои дома славяне строили: а) из камня; б) кирпича; в) столбов деревьев. 5. Славяне носили одежду из: а) льна и шерсти; б) хлопка; в) шёлка.

Тест 1. Русские, украинцы, белорусы произошли от: а) восточных славян; 2. Древние славяне жили: в) племенами. 3. Богом грома и молнии у древних славян был: б) Перун; 4. Свои дома славяне строили: в) столбов деревьев. 5. Славяне носили одежду из: а) льна и шерсти;

http://helgireen.users.photofile.ru/photo/helgireen/3406677/xlarge/73568894.jpg http://godsbay.ru/slavs/images/slav03.jpg http://istorik.org/wp-content/uploads/2008/03/slav08.jpg http://img-fotki.yandex.ru/get/13/odnoznachno2007.1/0_5674 http://img-fotki.yandex.ru/get/20/odnoznachno2007.8/0_70f9_ http://www.velesova-sloboda.org/album/pictures/celebrations/155_l.jpg http://ariskpriest.narod.ru/paganisme/DrevneslavinskieSouziIObrydu.jpg http://revisor.od.ua/pics/apicturepicture13246_94421.jpg http://folkler.ru/images/141.jpg http://i.i.ua/photo/images/pic/1/4/2556941_1c9871ad.jpg http://s61.radikal.ru/i174/1001/78/2401af76a6e5.jpg http://www.yarga.ru/dedy_2006/03.jpg http://www.yarga.ru/img/obnov/ijun_2_2006/kupala_2006/1_krasn_ugol_jargi.jpg http://godsbay.ru/slavs/images/slav21.jpg http://godsbay.ru/slavs/images/slav093.jpg http://zhurnal.lib.ru/img/d/dendra_a_w/zhilxedrewnihslawjaniwozdejstwieugarnogogazaso2/slawjan.jpg http://www.gazeta-mz.ru/files/kupala.jpg http://content.foto.mail.ru/mail/nashkonek/363/i-434.jpg

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Скоростное чтение

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДБ-351557

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате

Время чтения: 1 минута

Бельгийский город будет платить детям виртуальные деньги за отказ от неэкологичного транспорта

Время чтения: 0 минут

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

На новом «Уроке цифры» школьникам расскажут о разработке игр

Время чтения: 1 минута

ФИПИ опубликовал демоверсии ОГЭ и ЕГЭ 2022

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения предлагает закрыть пляжи детских лагерей для посторонних лиц

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник