Составить предложение с союзным словом что

Подчинительные союзы и союзные слова в СПП

Союзы и союз­ные сло­ва — это свя­зу­ю­щее зве­но меж­ду глав­ным и зави­си­мым пред­ло­же­ни­ем в слож­но­под­чи­нен­ном пред­ло­же­нии (СПП). Чтобы понять, что такое сою­зы и союз­ные сло­ва, вспом­ним, какое пред­ло­же­ние явля­ет­ся слож­но­под­чи­нён­ным. Приведем спи­сок союз­ных слов и под­чи­ни­тель­ных сою­зов в зави­си­мо­сти от того, какую по смыс­лу при­да­точ­ную часть они при­со­еди­ня­ют к глав­но­му предложению.

Подчинительные союзы

Части слож­но­под­чи­нен­но­го пред­ло­же­ния син­так­си­че­ски нерав­но­прав­ны. Между ними суще­ству­ет под­чи­ни­тель­ная связь. Придаточное пред­ло­же­ние зави­сит от глав­но­го по смыс­лу и синтаксически.

В слож­но­под­чи­нен­ном пред­ло­же­нии под­чи­ни­тель­ная связь меж­ду глав­ной и зави­си­мой частью выра­жа­ет­ся с помо­щью син­так­си­че­ско­го вопро­са, зада­ва­е­мо­го к зави­си­мо­му пред­ло­же­нию, и под­чи­ни­тель­но­го сою­за или союз­но­го слова.

Узнаем из таб­ли­цы, какие быва­ют под­чи­ни­тель­ные сою­зы в зави­си­мо­сти от смыс­ло­вых отно­ше­ний меж­ду глав­ной и при­да­точ­ной частью слож­но­го предложения.

Между частя­ми слож­но­под­чи­нен­но­го пред­ло­же­ния суще­ству­ют изъ­яс­ни­тель­ные, пространственно-временные, причинно-следственные, усту­пи­тель­ные, срав­ни­тель­ные и дру­гие отношения.

Необходимыми эле­мен­та­ми в струк­ту­ре слож­но­под­чи­нен­ных пред­ло­же­ний явля­ют­ся союз­ные сло­ва и под­чи­ни­тель­ные союзы.

Типы под­чи­ни­тель­ных сою­зов	Выражаемые отно­ше­ния	Примеры
Изъяснительные	Выражают отно­ше­ния пояснения	Что, что­бы, как и др.
Временные	Выражают вре­мен­ные отношения	Когда, как толь­ко, лишь толь­ко, едва, толь­ко, лишь, преж­де чем, с тех пор как, пока, пока не, после того как, до тех пор пока, по мере того как, после того как и др.
Причинные	Выражают при­чин­ные отношения	Потому что, так как, ибо, вслед­ствие того что, бла­го­да­ря тому что, вви­ду того что, отто­го что, в свя­зи с.
Условные	Выражают услов­ные отношения	Если, коли, раз, еже­ли, кабы.
Целевые	Выражают целе­вые отношения	Чтобы, для того что­бы, с тем что­бы, затем что­бы, дабы и др.
Сравнительные	Выражают срав­ни­тель­ные отношения	Как, слов­но, буд­то, как буд­то, точ­но, чем, неже­ли, подоб­но тому как, как если бы и др.
Уступительные	Выражают усту­пи­тель­ные отношения	Хотя, не смот­ря на то что, пус­кай, пусть и др.
Следственные	Выражают след­ствен­ные отношения	Так что.

Виды подчинительных союзов

Подчинительные сою­зы делят­ся на сле­ду­ю­щие группы:

1. изъ­яс­ни­тель­ные (при­ме­ры) — что, что­бы, как, как бы, буд­то, буд­то бы

Юра вздра­ги­вал, и ему то и дело мере­щи­лось, буд­то мать аука­ет­ся с ним и куда-то его под­зы­ва­ет (Борис Пастернак. Доктор Живаго).

Она про­си­де­ла до само­го све­та, вовсе не была утом­ле­на и внут­ренне жела­ла, что­бы ночь про­тя­ну­лась как мож­но доль­ше (Н. В. Гоголь. Тарас Бульба).

2. вре­мен­ные (при­ме­ры) — когда, как, едва, лишь, лишь толь­ко, как толь­ко, пока, пока не, в то вре­мя как, после того как, перед тем как, с тех пор как, по мере того как и др.

Пока про­дол­жа­лись эти раз­го­во­ры, насту­пи­ла ночь (Жюль Верн. Дети капи­та­на Гранта).

Варенуха чирк­нул какую-то зако­рюч­ку в тет­ра­ди у жен­щи­ны и, лишь толь­ко дверь за ней захлоп­ну­лась, вскрыл квад­ра­тик (М. Н. Булгаков. Мастер и Маргарита).

3. срав­ни­тель­ные (при­ме­ры) — как, буд­то, слов­но, точ­но, как буд­то, как если бы, подоб­но тому как и др.

Слезы бес­по­мощ­но­сти и оби­ды кати­лись у него по щекам, слов­но все горе­сти дол­гих вось­ми­де­ся­ти семи лет отра­зи­лись на его опе­ча­лен­ном лице (Джек Лондон. Алая чума).

Под сво­да­ми ста­ли летать какие-то зву­ки, точ­но просну­лись демо­ны (М. Н. Булгаков. Белая гвардия).

4. целе­вые — что­бы, с тем что­бы, затем что­бы, дабы, для того что­бы, лишь бы и пр.

На листах бро­шю­ры лежа­ли кус­ки гра­ни­та, что­бы они не раз­ле­те­лись (Борис Пастернак. Доктор Живаго).

Кто, в мину­ту гне­ва, не тре­бо­вал от них роко­вой кни­ги, дабы впи­сать в неё бес­по­лез­ную жало­бу на при­тес­не­ние, гру­бость и неис­прав­ность? (А. С. Пушкин. Повести Белкина).

5. при­чин­ные — пото­му что, отто­го что, так как, посколь­ку, ибо, вви­ду того что, бла­го­да­ря тому что, вслед­ствие того что, в свя­зи с тем что, из-за того что и др.

Поскольку они гово­ри­ли тихо, я не стал при­слу­ши­вать­ся (Анатолий Рыбаков. Каникулы Кроша).

Должно быть, моло­дой чело­век взгля­нул на неё каким-то осо­бен­ным взгля­дом, пото­му что и в её гла­зах мельк­ну­ла вдруг преж­няя недо­вер­чи­вость (Ф. М. Достоевский. Преступление и наказание).

Но всё же я не вер­нул­ся домой, так как мне было стыд­но пока­зать­ся на гла­за близ­ким (Даниель Дефо. Робинзон Крузо).

6. услов­ные — если, еже­ли, если бы, кабы, раз и др.

Но уж раз вы при­об­ре­ли эти акции, то дер­жи­тесь за них (Джек Лондон. Сердца трёх).

Разговор их был, веро­ят­но, дру­гой, еже­ли бы они гово­ри­ли не при зву­ках пес­ни (Лев Толстой. Война и мир).

7. усту­пи­тель­ные — хотя, пусть, пус­кай, даром что, несмот­ря на то что, невзи­рая на то что

Вообще его люби­ли, хотя и почи­та­ли гор­дым (А. С. Пушкин. Повести Белкина).

Всю ночь я про­спал креп­ким сном, несмот­ря на то что шёл дождь (Даниель Дефо. Робинзон Крузо).

8. след­ствия — так что

Веревка была дли­ною почти во всю ком­на­ту, так что один толь­ко про­ти­во­по­лож­ный угол мог быть без­опас­ным от напа­де­ния страш­но­го зве­ря (А. С. Пушкин. Дубровский).

Но рас­сто­я­ние меж­ду теле­граф­ны­ми стол­ба­ми по этой доро­ге шесть­де­сят ярдов, так что высчи­тать ско­рость ниче­го не сто­ит (Артур Конан Дойль. Записки о Шерлоке Холмсе).

Рон креп­че сжал руль, так что побе­ле­ли костяш­ки паль­цев (Джоан Роллинг. Гарри Поттер и тай­ная комната).

Союзные слова

В слож­но­под­чи­нен­ном пред­ло­же­нии в роли под­чи­ни­тель­ных сою­зов высту­па­ют сло­ва само­сто­я­тель­ных частей речи — место­име­ния и наре­чия. Относительные место­име­ния и отно­си­тель­ные место­имен­ные наре­чия — это союз­ные сло­ва.

В отли­чие от сою­зов, слов слу­жеб­ной части речи, союз­ные сло­ва, хотя выпол­ня­ют роль сою­за, в то же вре­мя оста­ют­ся пол­но­прав­ным чле­ном при­да­точ­но­го предложения.

Относительные место­име­нияЧто, кто, какой, кото­рый, каков, чей, сколькоМестоимённые наре­чияГде, как, когда, куда, отку­да, почему

Туристы под­ня­лись на холм, с кото­ро­го открыл­ся пре­крас­ный вид на ста­рый город.

В при­да­точ­ном пред­ло­же­нии место­име­ние «с кото­ро­го» заме­ща­ет сло­во «с хол­ма»:

…с хол­ма открыл­ся пре­крас­ный вид на ста­рый город.

Относительное место­име­ние высту­па­ет в роли союз­но­го сло­ва. К нему мож­но задать вопрос:

открыл­ся (отку­да?) с кото­ро­го (с хол­ма).

Союзное сло­во «с кото­ро­го» явля­ет­ся вто­ро­сте­пен­ным чле­ном при­да­точ­но­го пред­ло­же­ния — обстоятельством.

Перечислим союз­ные сло­ва — место­име­ния :

Примеры предложений с союзными словами — местоимениями

Разрешите полю­бо­пыт­ство­вать, кто име­ет честь быть пер­вым? (Артур Конан Дойль. Собака Баскервилей).

Берлиоз тоск­ли­во огля­нул­ся, не пони­мая, что его напу­га­ло (М. Н. Булгаков. Мастер и Маргарита).

Бывало барин, какой бы сер­ди­тый ни был, при ней утих­нет и мило­сти­во со мною раз­го­ва­ри­ва­ет (А. С. Пушкин. Повести Белкина).

Ответа не было, кро­ме того обще­го отве­та, кото­рый дает жизнь на все самые слож­ные и нераз­ре­ши­мые вопро­сы (Лев Толстой. Анна Каренина).

Но каков этот срок, не знал и узнать не мог (Анатолий Рыбаков. Дети Арбата).

Неужели он обре­чен на гибель, этот юно­ша с пре­крас­ным силь­ным телом, юно­ша, чей голос зву­чит, как при­зыв гор­на и звон ору­жия? (Джек Лондон. Железная пята).

А вот поди же ты, сколь­ко в ней еще неис­пор­чен­но­го, дет­ско­го (Борис Пастернак. Доктор Живаго).

Но он вошел уже в такой раж, что не заме­чал, сколь тщет­ны его уси­лия (Джек Лондон. Сердца трех).

Рассмотрим два про­стых предложения:

Я сей­час рас­ска­жу тебе. Зачем мне нужен этот альбом?

В пер­вом пред­ло­же­нии явно при­сут­ству­ет какая-то недосказанность:

я рас­ска­жу тебе о чём?

Чтобы полу­чи­лось инфор­ма­тив­ное пол­но­цен­ное сооб­ще­ние, объ­еди­ним эти про­стые пред­ло­же­ния в одно и полу­чим слож­но­под­чи­нен­ное предложение:

Я сей­час рас­ска­жу тебе, зачем мне нужен этот альбом.

Как видим, с ролью сою­за вполне спра­ви­лось место­имен­ное наре­чие «зачем». Это союз­ное сло­во. Оно явля­ет­ся пол­но­прав­ным чле­ном при­да­точ­но­го пред­ло­же­ния в отли­чие от под­чи­ни­тель­но­го союза.

В соста­ве слож­но­под­чи­нен­но­го пред­ло­же­ния союз­ны­ми сло­ва­ми явля­ют­ся место­имен­ные наре­чия :

Примеры предложений с союзными словами — наречиями

Богатое собра­ние писто­ле­тов было един­ствен­ной рос­ко­шью бед­ной мазан­ки, где он жил (А. С. Пушкин. Повести Белкина).

Догадывались, зачем царь позвал во дво­рец (Алексей Толстой. Пётр Первый).

Неизвестно, как он это делал, но толь­ко нос его зву­чал, как тру­ба (Н. В. Гоголь. Мёртвые души).

А когда он их открыл, уви­дел, что все кон­чи­лось, маре­во рас­тво­ри­лось, клет­ча­тый исчез, а заод­но тупая игла выско­чи­ла из серд­ца (М. Н. Булгаков. Мастер и Маргарита).

Он не сооб­ра­жал, куда он шага­ет, широ­ко рас­ки­ды­вая ноги, но ноги пре­крас­но зна­ли, куда нес­ли его (Борис Пастернак. Доктор Живаго).

Двое уже еха­ли впе­ред к месту, отку­да долж­ны были пус­кать (Лев Толстой. Анна Каренина).

Мод выпу­сти­ла его руку, отче­го паль­цы его слег­ка раз­жа­лись и каран­даш выпал (Джек Лондон. Морской волк).

Тут он поте­рял тер­пе­ние и начал роп­тать, поче­му его все­гда застав­ля­ют делать то, что он не хочет (Марк Твен. Приключения Тома Сойера).

Юра пони­мал, насколь­ко он обя­зан дяде общи­ми свой­ства­ми сво­е­го харак­те­ра (Борис Пастернак. Доктор Живаго).

Как отличить союзы от союзных слов

Чтобы отли­чить союз от союз­но­го сло­ва, пред­при­мем неко­то­рые при­е­мы проверки.

Первый при­ем — это раз­бор при­да­точ­ной части по чле­нам предложения.

Подчинительные сою­зы не явля­ют­ся чле­на­ми при­да­точ­но­го пред­ло­же­ния, а слу­жат толь­ко для при­со­еди­не­ния при­да­точ­ных к глав­но­му пред­ло­же­нию или к дру­го­му придаточному.

Слово «что» грам­ма­ти­че­ски не свя­за­но с дру­ги­ми чле­на­ми пред­ло­же­ния, к нему нель­зя поста­вить вопрос. Значит, это под­чи­ни­тель­ный союз.

Второй при­ем — изъ­ять союз из предложения.

Подчинительный союз мож­но опу­стить, и тогда слож­ное пред­ло­же­ние пре­вра­тит­ся в бес­со­юз­ное без иска­же­ния его содержания.

Артём нико­гда не счи­тал: жизнь его прой­дет глад­ко и без забот.

Мама, види­мо, дога­ды­ва­лась, что таит­ся у меня в душе.

В этих пред­ло­же­ни­ях союз­ные сло­ва «где» и «зачем», выра­жен­ные место­имен­ны­ми наре­чи­я­ми, явля­ют­ся вто­ро­сте­пен­ным чле­ном пред­ло­же­ния обсто­я­тель­ством, кото­рое невоз­мож­но изъ­ять из высказывания.

Третий при­ем. Выясним, мож­но ли иссле­ду­е­мое сло­во выде­лить инто­на­ци­он­но. На союз­ное сло­во обя­за­тель­но пада­ет логи­че­ское уда­ре­ние, а на союз нет.

Все уви­де­ли, как Саша бро­сил пал­ку в реч­ку (союз, не член пред­ло­же­ния, мож­но опустить).

Андрей не зна­ет, как нари­со­вать лошадь (союз­ное сло­во, обсто­я­тель­ство обра­за действия).

Четвертый при­ем. Союз заме­ня­ет­ся толь­ко дру­гим сою­зом, а союз­ное сло­во — союз­ным словом.

Когда про­шла неде­ля ожи­да­ния, нако­нец при­шло от сына письмо.

После того как про­шла неде­ля ожи­да­ния, нако­нец при­шло от сына письмо.

У ивы, что сто­ит у само­го бере­га, пла­ва­ет утка с утятами.

У ивы, кото­рая сто­ит у само­го бере­га, пла­ва­ет утка с утятами.

Чаще все­го омо­ни­мич­ны­ми явля­ют­ся сою­зы и союз­ные сло­ва «что», «как», «когда», кото­рые раз­ли­ча­ем, про­ана­ли­зи­ро­вав при­да­точ­ное пред­ло­же­ние с помо­щью ука­зан­ных при­ё­мов проверки.

Видео «Союзные слова как средства связи в СПП»

Источник

Сложноподчинённое предложение (СПП)

Сложносочинённое и сложноподчинённое предложение – разновидности сложных синтаксических конструкций в языке. Сложные предложения составляются из простых частей, для соединения которых в единое целое служат:

В зависимости от использованных связующих элементов и от взаимоотношений между частями сложные предложения подразделяются на виды/

Что такое сложноподчинённое предложение (СПП)

Такое название носят конструкции, образованные путём подчинения одного простого предложения другому. При этом одно из них становится главным и от него задаётся вопрос ко второму (придаточному).

Основная информация содержится в первой (главной) части. Вторая, придаточная, сообщает дополнительные сведения: поясняет причину происходящего. Схематически структура полученной синтаксической единицы передаётся так.

Особенности сложноподчинённого предложения

По сравнению со сложносочинённым СПП имеет отличия:

СПП с несколькими придаточными

В подчинительных конструкциях, состоящих из трёх, четырёх и т. д. элементов, при необходимости присоединения нескольких зависимых к одному главному используются три способа подчинения:

Последовательное подчинение

Способ заключается в образовании цепочки, в которой очередной подчиняемый элемент становится главным для следующего.

Параллельное подчинение

При параллельном подчинении зависимые части подчинены одной, но с разными вопросами. Возможности взаимного расположения элементов в таком случае не ограничены.

Однородное подчинение

Вариант, близкий к предыдущему. Разница заключается в том, что придаточные отвечают на одинаковые вопросы и ведут себя подобно однородным членам в плане постановки знаков перед соединяющими их сочинительными союзами. В прозаической речи подчинённые компоненты располагаются по одну сторону от основного, поэзия допускает отдельные отступления от этого правила.

Запятая между придаточными, как и при однородных членах, не ставится перед одиночным соединительным союзом.

Комбинированное подчинение

Высказывания с количеством подчинённых элементов от трёх и выше допускают использование комбинаций способов подчинения.

В примере использована комбинация параллельного и однородного способов.

Типы придаточных в СПП

Придаточная часть раскрывает содержание основной, поясняя дополнительные аспекты происходящего. Характер пояснения определяет принадлежность зависимого к одному из перечисленных типов:

Определительные

В составе высказывания поясняют существительное из главной части, с которым связаны вопросами определений. Присоединяются при помощи союзных слов.

Выделенная часть содержит характеристику подлежащего письмо, с которым связана вопросом ( какое? ).

Определительные придаточные поддаются замене одиночным причастием (нераспространённые) или причастным оборотом, поскольку причастие относится к существительному, связано с ним тем же вопросом и берёт на себя при замене значение действия, ранее выражавшегося сказуемым.

Изъяснительные

Этот тип отвечает на падежные вопросы существительного. Относится к словам, с помощью которых обозначаются чувства, мысли, разновидности устной и письменной речи и пр. В роли таких слов выступают:

Присоединение происходит при помощи как союзов, так и союзных слов.

В предложениях с придаточным изъяснительным смысл главной части неполон без зависимой, поскольку слова указанного значения требуют пояснения в виде либо дополнения, либо отвечающего на его вопрос самостоятельного синтаксического компонента.

Обстоятельственные

Тип зависимых частей, отвечающих на наречные вопросы (кроме двух видов, к которым вопрос не задаётся вообще). Поясняют основную часть целиком, за исключением групп со значением образа действия, меры и степени.

По значению подразделяются на смысловые группы:

Образа действия

В предложении занимают постпозицию по отношению к поясняемой части.

Меры и степени

Поясняют слова со значением признака или действия с точки зрения степени проявления этого признака (действия). Относятся к указательным словам.

Присоединяясь союзами что и чтобы, приобретают добавочное оттеночное значение – результата, следствия.

В конструкциях с союзными словами насколько, сколько оттенок отсутствует, значение меры и степени представлено в чистом виде.

В работах лингвистов представленные две разновидности обстоятельственных придаточных то объединяются в одну группу ( образа действия и степени ), то разделяются на самостоятельные.

Места

Сообщают о месте (где) или направлении (куда, откуда). Поясняют главную часть, но относятся в ней к указательным словам, представляющим собой местоименные наречия в роли обстоятельства места. Располагаются после поясняемой части, присоединяясь к ней с помощью союзных слов.

В разговорной речи допускаются два отступления от традиционной для литературной нормы структуры:

Времени

Отмечают время события ( когда ), продолжительность ( как долго ), начальный и конечный моменты ( с каких и до каких пор ). Поясняют главное высказывание целиком.

В расположении относительно основной части допускается вариативность при отсутствии в ней указательных слов.

Фиксируется положение придаточного при отсутствии указательных слов в двух случаях:

Присоединяются ко всему главному, указывая, для чего делается то, что в нём происходит. Связующий элемент – целевые союзы.

Причины

Подобно предшествующим вариантам, поясняет основную часть целиком с позиции того, почему происходят упомянутые в ней события.

Привычное положение придаточного причины – постпозиция, но, как и у конструкций со значением места, включение второго компонента двойного союза в главную часть закрепляет её на втором месте.

Уступки

Уступительные конструкции называют событие, несмотря на которое, вопреки которому совершается происходящее в главном высказывании. Относятся также к этому высказыванию в целом, связываясь с ними при помощи как союзов, так и союзных слов.

Закрепление взаимного расположения элементов синтаксической конструкции и здесь происходит при включении в главный из них второй части составного союза.

Условия

Придаточные со значением условия присоединяются условными союзами к основной части, устанавливая, при каких обстоятельствах возможны описываемые в ней события.

Союз если превращается в первый компонент двухчастной конструкции путём прибавления к нему второго элемента. Будучи встроенным в основное высказывание, вторая половина союза удерживает его в постпозиции. Однако она не обязательна, выпадает без изменения смысла, и фиксированность расположения утрачивается.

Следствия

Конструкции со значением следствия, результата, вывода занимают постпозицию по отношению к основному высказыванию и присоединяются союзом так что. Вопрос от главной части к придаточной при этом не задаётся.

Сравнения

Выполняет в предложении функцию сравнительного оборота, отличаясь от него наличием грамматической основы. Сопоставительное значение и сравнительные союзы у обеих конструкций совпадают.

При сравнительных придаточных используется также состоящий из двух элементов союз чем…, тем.

Присоединительные

Причиной выделения в отдельный тип послужило отсутствие связи как с основной частью высказывания, так и с входящими в её состав отдельными словами. Конструкция связывается при помощи союзных слов, как бы заключающих в себе весь смысл главной фразы.

При установлении типа придаточного опасно ориентироваться лишь на соединительные элементы – они совпадают у ряда разновидностей. Исследование признаков в комплексе позволяет избежать ошибок при классификации.

Источник

Какие можно привести примеры предложений с союзными словами?

сложные предложения с союзными словами, примеры (придумать, составить самому или выписать из худ. литературы)

Примеры сложных предложений с союзными словами из художественной литературы:

Например, из «Капитанской дочки».

1). СС (союзное слово) где:

И еще несколько своих примеров:

Евгений ехал на лошади и думал, почему его удалось так легко обмануть.

Сколько ни звала Таня котенка, он так и не прибежал к ней из сарая.

Дед решил узнать, чей это конь.

Союзные слова используются для связи главной и придаточной части сложноподчинённого предложения. В отличие от союзов, союзные слова являются членами предложения, и их нельзя опустить.

В качестве союзных слов употребляются местоименные слова.

Примеры предложений с союзными словами

Я не знал, кто это сделал.

Ты видишь, что бывает, если не соблюдать правила дорожного движения.

Я забыл про домашнее задание, которое нужно было сделать к завтрашнему дню.

Вы не знаете, чей это особняк?

Учитель подсказал детям, как нужно решить эту сложную задачу.

Я понятия не имею, зачем это всё нужно.

Николай не знал, куда его ведут.

Мама спросила детей, где они взяли этого котёнка.

Никто из нас не знал, почему всё так вышло.

Я примерно знаю, сколько времени нужно на выполнение этой работы.

1) относительные местоимения;

2) относительные местоименные наречия.

Примеры предложений с союзными словами-местоимениями.

Праздничный день, которого с нетерпением ждали все дети, наконец-то наступил.

Этот старый, заброшенный дом, что стоит у реки, помнит лучшие времена.

Тот, кто прыгает с ветки на ветку сосны, очень похож на куницу.

Ласковый голос матери, чей я слышал с младенческих лет, не забудется всю жизнь.

Сколько ни соберешь белых грибов, а все хочется еще найти.

Все говорят, какая ж песня без баяна.

Этот лужок, где мы детьми пасли коров, уже давно порос лесом.

Побежим на речку, куда манит прохладная волна!

Сосед пришел с той стороны, откуда доносился веселый шум собравшихся сельчан.

Всех интересовало, зачем художник пришел на берег небольшого заболоченного озерца.

В тишине отчетливо слышно, как тикают часы-ходики на стене.

Никто не понял, почему этот конверт оказался на столе.

Сначала приведу примеры с союзными словами, в роли которых выступают наречия.

«Мне хочется оказаться там, где ощущался бы покой и появлялось чувство уединения».

«Молодая хозяйка не варит варенье, потому что не знает, как правильно его готовить».

«Мужчина еще не знал, насколько серьезны последствия трагедии».

«Учитель рассказал, зачем верблюду нужен горб».

«Чтобы понять, откуда пошло это выражение, нужно ознакомиться с этимологией слов, входящих в его состав».

А вот примеры с союзными словами-относительны­ ми местоимениями.

«Ребята только могли догадываться о том, что ждет их на празднике».

«Он любовался девушкой, чей взор был так прекрасен».

«Дедушка потерял очки, которые только что положил на тумбочку».

«Человек часто хочет знать, сколько ему еще доведется прожить на этом свете».

«Даже работники ресторана были не в курсе, что их шафран поддельный».

Прежде всего я перечислю несколько союзных слов: почему, где, когда, зачем и куда.. А теперь примеры.

Можно привести такие примеры:

У нас живёт кошечка, которую я приютила в октябре 2014 года.

Я не пойду туда, где могу напороться на своего преследователя.

Никому не нужен тот, кто желает удовлетворять свои хотелки в ущерб чужим правам.

Мы с ней решили встретиться на том же месте, где сидели вчера целый день.

Мы не увидели, кто из них это сделал.

Она не могла себе даже представить, что всю неделю ей названивал именно он.

Папа решил купить то самое пальто, которое так понравилось маме.

Откуда он мог знать, чей это портфель.

Он целый час объяснял ему, как добраться до того самого моста.

Они все же решили, куда пойдут на выходных.

Она не могла понять, зачем он так сказал.

Все мы уже догадались, где нам предстоит ночевать.

Он так и не смог объяснить, почему выбрал именно ее.

Я до сих пор помню колыбельную, которую ласково напевала мне моя мама.

Где-то на втором этаже было окно, через которое проникал солнечный свет.

Сейчас я жду, когда она наконец-то приедет.

Я вернулся оттуда, откуда иногда не возвращаются.

Бывает, что при общении с незнакомым человеком, мы не знаем, как к нему нужно обращаться.

Я точно знаю, что говорю.

Ты уточни, когда же нам встречать проходящий поезд.

Перед нами возникла старушка, что работала здесь вахтером.

Я предъявлю вам все, что вы захотите просмотреть.

1) У нас появилось желание, чтобы отправиться в путешествие в дальние страны.

2) Мы с тобой всегда будем вместе, чтобы не случилось.

3) У меня к тебе только одна просьба, которую, я бы очень хотела, чтобы ты выполнил.

4) Я не хочу, чтобы ты арендовала комнату в том районе, так как я переживаю за тебя.

5) Я пройду с тобой этот путь, каким бы трудным он не был.

Сочинительная связь в предложении существует как между частями простого предложения, например между однородными членами, так и в сложном предложении, которое называется сложносочиненным, а также в предложениях с разными видами связи (сочинение и подчинение).

Сочинительные союзы бывают трех видов:

Приведу примеры как простых, так и сложных предложений с сочинительной связью.

Но вот поле опустело, лес тоже к осени стал голым и прозрачным.

Внизу было уже достаточно темно, но только на верхушках деревьях трепетали лучи заходящего солнца.

За окнами автобуса мелькают то ли перелески, то ли рощицы.

Когда начнется утро и первый луч солнца заглянет в окно, начинается новый трудовой день.

Источник